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高考生物二轮复习 专题能力训练10 神经调节和激素调节(含解析)-人教版高三生物试题VIP免费

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专题能力训练十神经调节和激素调节一、判断题1.铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同。()2.刺激支配肌肉的神经引起肌肉收缩,该过程属于反射。()3.神经元细胞膜外Na+的内流是形成静息电位的基础。()4.在反射活动进行时,兴奋在神经纤维上的传导是双向的,且兴奋在神经纤维上的传导与兴奋在细胞间传递的本质是相同的。()5.神经中枢存在突触,效应器处不存在突触。()6.神经递质在突触间隙中的移动消耗ATP。()7.动作电位形成的主要原因是神经纤维受到刺激后大量的Na+内流。()8.肾上腺素的分泌不受神经的直接支配,该激素在体内可以反复利用。()9.兴奋在突触小体内完成电信号→化学信号→电信号的转化。()10.神经递质以胞吐的方式通过突触前膜进入突触间隙。()11.测量静息电位时电极放在细胞膜外表面。()12.神经递质作用于突触后膜使下一个神经元兴奋。()13.某人不能正确写字,可能是言语区的W区受损造成的。()14.垂体分泌的促甲状腺激素,通过体液定向运送到甲状腺。()15.胰岛素和胰高血糖素的化学本质是蛋白质。()16.下丘脑能分泌促甲状腺激素,调节甲状腺激素的合成和分泌,且促甲状腺激素对细胞的代谢起催化作用,且与靶细胞结合后持续发挥作用。()答案:1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.√8.×9.×10.√11.×12.×13.√14.×15.√16.×二、选择题1.下列有关反射弧的说法,正确的是()A.突触前膜发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号B.切断传入神经,刺激传出神经,不会引起效应器的规律性应答C.兴奋在神经纤维和突触的传导方式相同D.反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成答案:D解析:突触前膜发生的信号变化是电信号→化学信号,A项错误。切断传入神经,刺激传出神经,会引起效应器的规律性应答,B项错误。兴奋在神经纤维上以电信号的形式进行传导,兴奋在突触处的传导方式为电信号→化学信号→电信号,C项错误。反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分,D项正确。2.(2019山西大学附属中学诊断)甲、乙两人都表现为甲状腺激素水平低下,为找出病变的腺体,给两人注射适量的促甲状腺激素释放激素,分别测定每个人注射前30min和注射后30min的促甲状腺激素的浓度,测定结果如下表。促甲状腺激素的浓度/(mU·L-1)注射前注射后健康人930甲22乙229下列推测合理的是()A.甲病变的部位是下丘脑,乙病变的部位是垂体B.甲病变的部位是垂体,乙病变的部位是下丘脑C.甲病变的部位是下丘脑,乙病变的部位是甲状腺D.甲病变的部位是垂体,乙病变的部位也是垂体答案:B解析:甲注射促甲状腺激素释放激素后,促甲状腺激素的浓度依然偏低,说明甲病变的部位是垂体,是由于垂体无法分泌促甲状腺激素,甲状腺激素水平低下。而乙注射促甲状腺激素释放激素后,促甲状腺激素的浓度升高,说明乙病变的部位是下丘脑,是由于下丘脑无法分泌促甲状腺激素释放激素,影响垂体释放促甲状腺激素,从而使甲状腺激素水平低下。3.右图是某海洋动物完成某反射的反射弧模式图。下列叙述错误的是()A.a处接受适宜的电刺激,b处能检测到电位变化B.b处接受适宜的电刺激,引起②的反应不属于反射C.①能接受各种刺激,从而引起②的反应D.图中a处兴奋传导的速率大于c处答案:C解析:据图分析,图中3个神经元,①为感受器,②属于效应器,a处接受适宜的电刺激,b处能测到电位变化,作出相应的应答,A项正确。刺激b处,引起效应器反应,由于反射弧不完整,不属于反射,B项正确。不同的感受器有适宜的刺激种类,不能对各种刺激都能发生反应,不同的感受器也有不同的刺激强度阈值,刺激强度太弱,不能引起感受器的兴奋,C项错误。兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导,速度较快,兴奋在突触间传递时由于有电信号与化学信号之间的信号转换,时间较长,速度较慢,D项正确。4.(2019北京朝阳期末质量检测)家兔的内分泌系统与人体相似。右图为其下丘脑与部分其他内分泌腺或效应功能关系示意图,A~D代表相关激素。下列推测错误的是()A.若处于寒冷环境中,则激素C和D的分泌量将会增加,两者具有协同作用B.图中虚线所示箭头表示激素分泌调节的基本方式是反馈调节C.若阻断下丘脑与垂体之间的联系,则激素B的含量会降低,家兔尿量也减少D.肾小管管...

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