健康素养监测方案一、背景健康素养是健康素质的重要组成部分，指的是个人获取和理解基本健康信息和服务，并运用这些信息和服务做出正确决策，以维护和自身健康的能力
加强健康教育，提升健康素养，是提高我国居民健康素质和健康水平的重要途径，是落实科学发展观、全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的重要任务
国务院2012年7月下发的《国家基本公共卫生服务体系“十二五”规划》已将健康素养水平作为“十二五”时期医疗卫生服务国家基本标准之一
通过开展健康素养监测，能够全面了解我办事处居民健康素养的状况和变化趋势，为卫生行政部门制定相关政策和有针对性地开展综合干预提供科学依据
二、监测方法（一）监测对象15——69岁的城乡常住人口
（二）监测范围小三四工二村、八工一村共2个村中开展
（三）抽样方法每个村抽取70个家庭户
用kish表法，每户抽取1名15——69岁常住人口作为调查对象，实际完成60份调查问卷
两个村共计完成120份调查问卷
（四）监测内容采用问卷调查的方式了解监测对象的健康素养水平，主要内容包括基本健康知识和理念、健康生活方式与行为、基本技能3个方面
（五）现场调查及质量控制1、采用入户调查方式问卷由调查对象自填完成，如调查对象不能独立完成填写，则采用面对面询问方式调查
各监测点成立现场调查工作组，确定负责人、协调员、调查员、质控员及数据管理员，明确工作职责
第1页共2页2、质量控制各包点的健康教育专业人员负责培训各自监测点的工作人员
调查员不能使用诱导性或暗示性语言，如遇被调查人文化水平较低或存在语言障碍时，可作适当解释，但解释要忠于原意
调查员要当场核对问卷，质控人员对当天所有问卷进行复核，并填写质控记录
三、进度安排2012年9月24日前上报两个村村委会名单和每个村的总户数及每户户主名单，上报**市疾控中心健康教育科
2012年10月19日参加**市的培训工作
2012年1
