学原著悟原理”+读原著学原文悟原理主题教育体会和发言1读《大兴调查研究之风》有感调查研究是我们党的一项基本工作制度和方法,党的历代领导人对调查研究都非常重视,毛泽东同志亲自撰写了大量调查研究报告,并将1961年确定为全党的调查研究年,解决了一系列事关党的革命、建设和发展的重大问题
调查研究也是组织部门制定政策、推进工作,有效应对组织工作新情况新问题的必然选择,我们既要做学习型的组工干部,更要做研究型组工干部
一要养成好研究习惯
学而不思则罔,思而不学则殆
学、思、钻,三者相互融合、互为支撑,就构成研究
做好组织工作要研究上情,把握大局大势,及时掌握工作重点、方向
要研究本职,提高业务能力,不能一问三不知,也不能眼高手低,缺乏实际操作能力
要研究下情,回应基层关切,把调查研究与解决基层突出问题结合起来
二要掌握好研究方法
1990年1月24日,陈云在同XX省党政军领导谈话时,将不唯上、不唯书、只唯实,交换、比较、反复15字条幅赠送给时任XX省委书记李泽民,解释了研究的过程就是交换、比较、反复的过程
交换,就是互相交换意见,注意同别人交换意见,尤其是多倾听反面的意见
比较,就是上下、左右进行比较
所有正确的结论,都是经过比较的
反复,就是决定问题不要太匆忙,要留一个反复考虑的时间
三要运用好研究成果
研究的成果,一般是以政策、意见、措施、办法等形式来体现,并经实践检验后上升为制度成果
研究的目的,全在于运用
运用的方式,是武装头脑、指导实践、推动工作
以工作需要促进研究,以研究成果推动工作,才能取得事半功倍的效果
2读《改造我们的学习》有感作为一名共产党员,重温《改造我们的学习》一文,依然能够感受到中国共产党人注重科学理论指导、注重学习研究的第1页共3页鲜明特质和品格
在《改造我们的学习》中,毛泽东同志明确提出了当时在学习马克思主义时存在的不注重研究现状,不注重研究历史,不注重