---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------1/8哲学方法在工作中的运用哲学方法在工作中的运用哲学方法在工作中的运用我论文联盟们每天都在工作，由于所从事的工作不同，所以在工作中使用的方法也会有所不同，但不论是什么样的工作方法，其中都不可避免地运用到哲学方法。哲学方法有很多，我们从几个方面看：一、要善于把握事物的本质那么，如何把握事物的本质呢？最根本的就是要发挥人的主观能动性，就是在实践领域里要善于或精于管理。然而要想在实践领域里真正地做到善于或精于管理，其前提首先要在认识领域里做到善于或精于哲学，也就是透过现象抓本质。具体来说，一是要深入调查；二是要善于思考；三是要善于归纳，总结，把握本质性的东西，就是要深入调研，勤于思考，善于归纳凝炼。核心的一句话就是：普遍存在的现象要从决策层面、指导方式上找原因，反复出现的问题要从规律上找原因。平时，我们经常会说要主观符合客观，做到情况明、判断准，我想指的就是这一条。为什么提这一条方法，因为，我认为能否把握事物的本质事关决策和工作的走向。这一条说起来容易，做起来很难。大家想想，之所以我们的工作中会出现各种各样的问题，一些决策听起来很好，但操作起来不可行，是什么原因？我想原因可能有很多，但主要的还是事先没有准确把握事物的本质。把握事物的本质为什么这么难？原因在于：第一，是由于目前的技术水平不够，人的认识水平不到，对客观事物判断不准，这样就把握不住事物的本质，这是客观上的。第二，我们认识到了，很清楚，但受到某些因素的影响，不敢对事实做出客观的、实事求是的判断和结论。二、要善于学习借鉴他人的成果既然站在了前人的肩膀上，我们就应该看得更远。适当的借鉴，会开阔我们的眼界，同时了解别人在这一领域所取得的成果，避免我们走弯路，浪费时间。只有深入的研究进去了，才会有新的发现，悟出自己的东西，才会在这一领域有突破性的进展。借鉴不要简单的生搬硬套，要尊重原著作者，读懂人家的意思，领会其精髓，用自己的话，恰如其分地为自己所要表达的意思服务。既然借鉴了人家的研究成果，人家对我们就有帮助，功不可没，一定要注明，对人对己都好。我们常说的避免走弯路，要吸收、创新，我想主要讲的就是这一条。而要做到这一条，关键问题在于学习的方式方法。---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------3/8首先是要确定向谁学习的问题。学习对象不能漫无目的，应该有所选择。其次是向他人学习什么。学习一定不要局限于外在的形式，而在于根植其中的思想。向优秀教师学习，应当取得某种信念。（苏霍姆林斯基）尤其是围绕这样一些问题去思考良好的教学效果到底取决于什么，学生学习的积极性是如何调动起来的，教师的创造性表现在哪。当然，要想吸取他人精华，自己应该具备这样的吸收能力，这种能力来自自我的学习修养、研究精神。如果自己缺乏这方面的素养，你就很难对他人的尝试有所感悟。只有在观察他人的时候，不断反省自己、分析自己，才会有所感悟，有所达到内化，进而逐步形成自己的教育思想。在学习借鉴他人的成果上，既不要绝对的相信；也不能绝对的不信。比如说在对待马克思的著作和理论上，上世纪30年代，王明为首的一些人机械地照搬照抄马克思的原话原句，结果怎么样大家都清楚。这不就是对马克思主义的迷信吗？历史证明了它的错误！再比如说，在对待风水问题上，有很多的人又绝对的不相信。我认为，这也不对。其实风水说是我们的祖先用一种朴素的系统观、整体观去审视人与自然，把人作为自然的一部分，强调人与自然和环境的协调，在出发点上是科学的。这与我们现在提倡的构建和谐社会是一致的。只是后来有些人在具体的操作过程中，在技术上、方法上走歪了，搞玄乎了，搞的不科学了。因此，我们要科学地、辩证地对待前人的成果。因为，前人的成果之所以能留传下来，总有其合理性。下面的这个故事大家都看过吧。据说在汉武帝时期，有人采...
