高二生物试题【新课标】时间：90分钟满分：115分第Ⅰ卷选择题（共30小题，每题2分，共60分）1．在果胶酶处理果泥时，为了使果胶酶能够充分地催化反应，应采取的措施是（）A．加大苹果泥用量B．加大果胶酶用量C．进一步提高温度D．用玻璃棒进行搅拌2．将搅拌好的混合液离心来分离血红蛋白溶液时，第2层是（）A．甲苯B．血红蛋白水溶液C．脂溶性物质的沉淀层D．其他杂质的沉淀3．三个培养皿中分别加入10mL不同的培养基，然后接种相同的大肠杆菌样液。培养36h后，计算菌落数，结果如表所示。下列选项错误的是（）培养皿ⅠⅡⅢ培养基成分琼脂、葡萄糖琼脂、葡萄糖、生长因子琼脂、生长因子菌落数352500A．该实验采用的是固体培养基B．可用伊红美蓝试剂鉴定菌落是否为大肠杆菌C．Ⅱ和Ⅲ对照，说明大肠杆菌的生长需要糖类D．Ⅰ和Ⅲ对照，说明大肠杆菌的生长不需要生长因子4．关于微生物的实验室培养技术，下列表述正确的是（）A．溶化时将称好的牛肉膏从称量纸上直接倒入烧杯B．常见的消毒方法包括灼烧、煮沸、紫外线和喷洒化学试剂等C．配制固体培养基时加入琼脂，其目的是为微生物生长提供碳源D．用移液管稀释菌液时，吹吸三次的目的是使菌液与水充分混匀5.下列关于微生物培养和利用的叙述不正确的是A．利用稀释涂布平板法只能对活菌进行计数B．接种时连续划线的目的是将聚集的菌种逐步稀释获得单个菌落C．在无氮培养基中加入酚红指示剂可用来鉴定分解尿素的细菌D．配制培养菊花茎段的MS培养基中不必添加植物激素6．生物产品的分离、纯化是现代生物技术中一种常见的技术。下列关于物质提取、纯化原理的叙述中，不正确的是（）A．采用凝胶色谱法分离果胶酶的原理是蛋白质分子的相对分子质量不同，在色谱柱中的移动速度不同B．使用透析法可以去除样品中相对分子质量较大的杂质C．电泳法是利用样品中各种分子带电性质和数量以及样品分子大小不同，产生的迁移速度不同而实现样品中各种分子的分离D．离心法分离蛋白质的依据是不同大小的分子离心时沉降速度不同7．2011年“中国之声”曾报道，东北农业大学28名师生在一次实验中因解剖未经检疫的羊而感染布鲁氏杆菌传染病。下列有关布鲁氏杆菌说法正确的是（）A．布鲁氏杆菌细胞中有线粒体、核糖体B．培养布鲁氏杆菌可用牛肉膏蛋白胨培养基C．布鲁氏杆菌所含元素中O是最基本的元素D．布鲁氏杆菌的蛋白质水解的最终产物是CO2和水8．下图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程，下列叙述正确的是（）A．过程①和②都只能发生在缺氧条件下B．过程①和③都发生在酵母细胞的线粒体中C．过程③和④都需要氧气的参与D．过程①～④所需的最适温度基本相同9．关于微生物的叙述，错误的是（）A.硝化细菌虽然不能进行光合作用，但是自养生物B.蓝藻虽然无叶绿体，但在生态系统中属于生产者C.酵母菌呼吸作用的终产物可通过自由扩散运出细胞D.大肠杆菌遗传信息在细胞核中转录，在细胞质中翻译10．下列关于醋酸菌的叙述，正确的是（）A．醋酸菌为严格有氧呼吸B．醋酸菌有氧无氧都能生存C．醋酸菌能通过有丝分裂增殖D．醋酸菌能将淀粉分解成醋酸11．下列叙述错误的是A．培养乳酸菌时需要在培养基中添加维生素B．培养霉菌时需将培养基的pH调至碱性C．培养细菌时需将培养基的pH调至中性或微碱性D．培养厌氧微生物时需要提供无氧的条件12．关于微生物的下列叙述中,正确的是（）A.只有霉菌才能产生果胶酶,而细菌和酵母菌则不能B.醋酸菌只能分解葡萄糖，尽管没有线粒体，但是可以进行有氧呼吸C.豆科植物与相应根瘤菌的关系是互利共生，根瘤菌在生态系统中属于分解者D.实验室常用选择培养基分离能够分解尿素的细菌，利用髙压蒸汽灭菌法对培养基进行灭菌13．病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化的能力，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。下列有关病毒的说法正确的是（）A．病毒是地球上最基本的生命系统，人工合成病毒就意味着人工制造了生命B．病毒不能独立进行新陈代谢，也不能通过自身呼吸为其生命活动提供能量C．利用稀释涂布平板法可以对病毒进行计数，其原理与计数细菌的原理相同D．绝大多数病毒体内同时含有DNA和RNA，少数病毒只含DNA或者...
