练习结果:模拟练习一第1题(单选)关于教育技术与信息技术的描述,不正确的一项是()
教育技术以信息技术作为基础B
信息技术和教育技术属于不同的学科,并有各自不同的研究对象C
教育技术和信息技术都包含“技术”一词,虽然所属学科不同,但研究范畴基本相同D
教育技术关注教育中的技术,其研究对象是教学过程和教学资源单选题(一个答案)第2题(单选)下面对信息技术与课程整合概念的理解,正确的一项是()
信息技术与课程整合的目的是促进教学的最优化,因此整合内容中不包含信息技术的学习B
信息技术与课程整合,即将信息技术作为工具、环境和资源融入到具体学科教学和学习的各个层面C
信息技术条件下的一些教学过程是传统教学无法完成的,运用信息技术进行教学一定比传统教学效果好D
通过整合,可以改变传统的单一辅助教学的观点,让信息技术成为学生强大的认知工具,最终达到改善学习的目的,所以一般信息技术手段越先进,整合的效果就越好单选题(一个答案)第3题(单选)以下选项中不属于教学设计理论基础的是()
计算机理论D
教学理论单选题(一个答案)第4题(单选)结合所给案例思考,进行教学设计前期分析时,以下各项中可以暂时忽略的是()
学生是否已经具备IE浏览器操作的知识以及进行网络资料查找的能力B
如何对学生的学习结果进行“等级”评定C
网络教室的电脑是否联网D
思考如何引导学生利用BBS进行发帖和回帖单选题(一个答案)第5题(单选)结合给定教案,下列不属于本课“知识与技能”目标的是()
认识电子公告牌BBS,理解其功能B
形成利用网络进行交流和学习的意愿C
掌握BBS账号的注册过程D
熟练掌握在BBS发布、回复、阅读帖子单选题(一个答案)第6题(多选)计算机和网络在教学中的应用促进了教学互动的发展,在创设情境时,教师带领学生浏览论坛,激发