第1页共50页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共50页建立高绩效团队活动手册~体验式学习林惠珠余东蕙编胡国强审阅蔡敦浩廖炳煌指导第2页共50页第1页共50页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共50页序体验学习活动在三年前由时任国立中山大学管理学院南区中小企业研训中心主任蔡敦浩教授引入，在团队发展国际股份有限公司总监廖炳煌的引导、设计下，经本人持续尝试，在林惠珠小姐的协助下纪录整理，一本可供企业、教育机构参考的体验学习手册，即呈现在各位读者的眼中。体验学习理论假设人的学习是一连串「归纳—演绎逻辑」间的循环过程，为个人适应外界环境的生存之道。因此，体验学习活动由设计新经验着手；一般而言，实务活动设计者首先决定学习主题，再安排能产生体验此主题的活动，让参与者实际感受其中的活动经验；此当下经验在设计者的带领下，进行回顾与讨论过程后，参与者才有深入的体验，以此结合本身原有之经验法则，而重新衍生出参与者个人的新法则(或强化原有之经验法则)。其后，参与者会运用此新法则于其它类似的新情境中，以检验此法则之有效性。此种「新经验--体验--(形成)新法则--(运用)新经验」循环之生生不息，构成了体验学习的基本模式。在举办体验学习活动中，深深体会蔡教授的远见及廖总监活动规划、回顾与讨论引导之素养。举办活动有时得牺牲假日，也尽我所能地配合；最后，整理工作的辛苦也非言语所能着墨，这些活动纪录先由余东蕙小姐奠下基础，后由林惠珠小姐接手，一路走来，所有参与体验活动的研训中心人员，都获得了成长与学习。此手册的出版不是结束，而盼是另一个的开始，希望参阅此书的人，能享受活动中的乐趣，体验新经验，并将此书运用在生活、工作，甚或是身边的人身上。也在此致上我所有的谢意及感激。南区中小企业研训中心执行长胡国强谨识2001.12.31.第3页共50页第2页共50页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第3页共50页目录项目页次一、暖身活动............................................................................51.分组&分类2.Tossaname3.ASoGo4.进化论5.拍手6.TagGame7.心情曲线8.疯狂高尔夫二、破冰活动..........................................................................131.LookUp、LookDown、Lock2.HogCall3.PickaWho三、沟通..................................................................................161.齐眉棍2.蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓3.神奇棒4.AWhat苹果、菠萝、什么5.雪花飘飘(SnowFlake)6.跳绳7.Minefield四、协调..................................................................................251.核对收款机(KeyPunch)2.StarGate3.合作拼图第4页共50页第3页共50页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第4页共50页4.Merge5.蜥蜴拼图五、领导..................................................................................311.Humanknots2.Empowerment3.EggDrop4.1-30Or1-25默契报数5.CooperateConnection(八个桶子)6.CooperateConnection(四个桶子)六、问题解决..........................................................................381.Blindfold2.MakeIsland3.ObjectRetrieval原子炉4.Pipeline5.翻叶子6.TowerBuilding7.SteppingStone8.循环迷宫9.TrafficJam第5页共50页第4页共50页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第5页共50页暖身活动活动1：分组&分类人数：10－20人目的：依日常生活习性，寻找人与人的相同点，提醒彼此关心对方。时间限制：以不超过二十分钟为原则。道具：无规则：1.问题以三分或二分为原则，例如：下床的位置（左、右、都不是）、穿鞋的顺序（左脚、右脚）、吃玉米的方式（一圈圈、一排排、都不是）、西餐附餐(喝茶、咖啡、都不是)、周休时的休闲活动、主食（饭、面）等，兄弟姐妹的个数也可以；成员分成若干组。2.一群相同特质人的个数为要分几组的个数。实施程序：1.引导员发问问题(如下床...
