第1页共11页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第1页共11页建立学习型组织的五项技术与十个基模建立学习型组织的五项技术与十个基模第一项技术:力争自我超越——实现心灵的热望“自我超越”不是一种能力,而是一个过程,这个过程的动力就是创造性张力
自我超越的方法是建立个人愿景
个人愿景是你创造力的源泉
你要想象你未来比今天好的状态,它不是概念,而是图画,这图画要浮现在你的脑海里边
请大家注意的是,创造性张力不是情绪的张力,不是紧张,而是消除差距的愿望
实现自我超越必然要突破某些极限
因此不要自设极限
通常来说,都有哪些极限呢
一是自我极限,二是章规极限,三是死亡极限
比方说,有人总认为“我还年轻,老同志解决不了的问题,我怎么能解决呢”
这就是一种自我极限
再比方说,有的农民希望海尔洗衣机能够洗衣服,同时也应该能洗土豆
你一听,就感到这不可能,你说“洗衣机是洗衣服的,怎么洗土豆
”这就叫自设规章极限
实际上这条规章极限是可以改变的
张瑞敏就突破了这个极限而受到农民兄弟的欢迎,开拓了市常安徽的几个农民搞包产到户,也是对章规极限的突破
但是,需要注意的是,规章极限的突破是需要把握时机的,不能不顾实际胡乱突破
再比如说,一般企业负债率超过70%,就会死亡
但是不是必然灭亡,那又不一定
有的时候,可能不死亡
人类的历史是一部不断创新的历史
创新就是突破
如果一个人总是不敢突破,那他就永远不可能实现自我超越
在日常生活中,每个人都容易自我设障,所以需要检查自己,突破自我,创造新我
自我超越是组织中每个人的事情,没有一个个的自我超越,也就不会有整个组织的进步与发展
第二项技术:改善心智模式——用新的眼光看世界心智模式指的是个人了解外部世界及采取行动时内心的一些习以为常的、理所应当的想法、假设或图式,也就是“思维定式”
它不仅影响我们对世界的看法,还影响我