争当四好少年方案为了继续在校园里开展胡锦涛总书记向少年儿童提出的争当“四个好少年”活动，我校本学期计划开展争当“小小红领巾争当四好少年”活动。一、活动要求：（一）学会生活——争当热爱祖国、理想远大的好少年1.热爱中国共产党领导下的社会主义祖国，熟悉国旗、国徽的涵义，提高自身素质，树立远大理想；2.升旗仪式时，服装统一整洁，佩戴红领巾与队干部标志，升旗时少先队员行队礼，齐唱国歌，精神饱满；3.爱惜粮食，节约水电，不损坏公物；4.注重环保，讲个人卫生，每天坚持打扫学校、家庭卫生，不在在校内吃零食、乱丢乱扔废物，主动维护社区等公共场所的卫生；5.自己的事情自己做，提高自己独立生存的能力，在少先大队、班级中实现自主管理。（二）学会求知——争当勤奋学习、追求上进的好少年1.早上到校能自觉晨读，能自觉维持班级良好的学习氛围；2.课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极动脑，回答问题声音响亮，会倾听别人的发言；3.课前预习，课后复习，勤于自主学习，多读课外书，能采取多种方法阅读，善于总结；4.能认真、按时、独立完成老师布置的课堂作业、家庭作业。（三）学会做人——争当品德优良、团结友爱的好少年1.诚实守信、关心他人、遵守法纪，有责任心；2.能戴好一条红领巾，能敬好一个队礼，能与同学友好相处，不追逐打闹；3.尊重师长，经常使用礼貌用语，有礼貌地接待客人，做有礼貌的小客人；4.学礼仪，明规范，知道并会表演3—4个基本礼节；5.学习雷锋精神，多做好事，有爱心，懂感恩，尊老爱幼。第1页共14页（四）学会健体——争当体魄强健、活泼开朗的好少年1.积极参加体育锻炼，做好两操，在体育活动和体育比赛中表现得好，有至少一个体育优势项目；2.拥有健康的体魄和心理，乐观对待生活，敢于克服困难，做到“遇到困难我不怕，面对未来我能行。”；3.行为规范，待人热情，遇人能做到微笑且主动问好；4.课外不做危险性游戏，不进入危险区，自我保护意识强。二、活动过程：第一阶段：选拔推荐各中队根据本学期学生的情况汇总，选四名好少年，包括爱国立志好少年、好学进取好少年、道德文明好少年、健体阳光好少年各一名。1.争当热爱祖国、理想远大的好少年---爱国立志好少年以爱祖国、爱家乡、爱学校、爱家庭、爱班级为依据，根据学生的表现，推选在少先大队、班级自主管理中表现突出者。2.争当勤奋学习、追求上进的好少年---好学进取好少年以爱学习、求上进为依据，根据学生的表现，结合书香校园、观后感、“我们的节日”社会实践等活动，推选表现突出者。3.争当品德优良、团结友爱的好少年---道德文明好少年以守规则、讲信用为依据，根据学生的表现，结合“做一个有道德的人”“学雷锋学双十争做四好少年”“我送长辈一片情，我做敬老好少年”等系列活动，推选表现突出者。4.争当体魄强健、活泼开朗的好少年---健体阳光好少年以健康、阳光为依据，根据学生的表现，结合运动会、冬季对抗赛、合唱比赛等集体活动，推选表现突出者第二阶段：总结表彰利用元旦节为有利契机，届时根据活动开展情况，对评选出的若干名“四好少年”予以表彰，树立一批学习的榜样和典型，促进队员的健康成长。三、活动要求第2页共14页各中队明天（星期三）中午放学以前，将四好少年名单上交少先大队部。以级部为单位上交电子稿，位置。4-02下的《2010下“四好少年”》文件夹下。明水小学少先大队部2010、12、28第二篇：争当四好少年方案争当四好少年方案胡锦涛总书记在致少先队建队60周年的贺信中，对当代少先队员提出牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年的殷切期望，具有很强的时代性和针对性，是当代少年儿童健康成长的方向和指南。因此三年级二班于本周展开了争当四好少年的活动。一、活动目标：讲文明、树新风，是社会主义精神文明建设的重要内容，也是每个少年儿童义不容辞的责任。依据学校争做文明好少年活动的内容要求，坚持以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为依据，以新“三好”学生为标...
