山金小学科技节活动方案一、活动目的为了广泛开展科技教育活动，继续开展以美丽山金我的家为主题的科技节系列活动，引导广大少年从生态环保、低碳节能等体现可持续发展理念的角度入手，引领全校学生接近科学、走进科学，培养学生勤动手、善动脑、爱科学、乐创造的科学素养，养成科学、文明、健康的生活方式，学校决定开展科技节活动。二、参加对象。全校师生。三、活动时间：2015年11月份四、活动内容及要求本学期将引导队员通过读、写、画、做等多种开展组织开展读书小报竞赛、科幻征文竞赛、科学幻想画比赛、科技小制作等系列活动，让学生了解我们学习和生活的学校、社区，感受科技给我们的学校、我们的城市带来的日新月异的变化，从而凸显生态镇江、绿色镇江、创意镇江，增强活动的时代感，彰显科技魅力，进一步激发队员的爱国热情和创新意识。小发明小制作科技讲座：活动时间：第一周地点：学校阶梯教室聘请科技专家对三。---五年级学生进行小发明小制作的专题讲座，为学生参加校园科技节活动提供方法和途径。负责人：余云峰班级主页竞赛：评比时间：第二周参加对象：一至六年级各班要求。学生在老师的带领下，完善班级主页各项功能，栏目设置规范、大方，栏目内容丰富，贴近本班实际，行文符合学校要求。设一等奖2名，二等奖5名，三等奖8名。负责人：朱平读书小报竞赛评比时间：第三周第1页共2页参加对象：三---六年级学生，要求。作品绘制在4k铅化纸上，主题突出，整体美观。每班精选5份小报上交。让学生通过学习与调查了解环保知识与环保现状，知道环保的意义，明白不注意节能与环保所带来的严重后果，培养他们的能源、环境危机意识。作品按年级组设一等奖3件，二等奖5件，三等奖10件。负责人：方雪花科技小制作比赛评比时间：第四周参加对象。一---六年级学生。要求。选择身边的废弃物品，变废为宝，制作一件实用美观的小作品，各班以班级为单位形成展台，闭幕式上按班级布置展台，进行班级科技小制作展览。负责人：方雪花电脑科学幻想画比赛评比时间：第五周参加对象。三至六年级学生。要求：突出山金的主题，要求反映我们居住的社区未来生活，作品绘制完毕着色。每班上交5件作品，作品按年级组设一等奖3件，二等奖5件，三等奖10件。负责人：朱平五、活动程序：1.开幕式利用集体晨会时间进行发动和宣传，周四下午3：00进行科技讲座。2.每周安排一项活动。3.闭幕式下午3。00进行颁奖和表彰，同时进行读书小报展，小发明小制作优秀作品展、科学幻想画展。第2页共2页
