第1页共29页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第1页共29页心理咨询制度1、心理咨询教师应热爱辅导工作,不断加强学习,刻苦钻研业务,以提高自己的专业素养,并推动这一事业的发展
2、心理咨询教师必须提供最高水准的服务
3、心理咨询教师能接受其专业能力范围内的个案,并在咨询辅导时严守自己资格的限制
4、咨询教师应与“留守儿童”建立良好的关系,并尊重当事人的意见;不得为满足个人之需而牺牲当事人利益
5、无论采取何种咨询方式,咨询教师应尊重“留守儿童”的个人意愿,并保护其权益,在团体咨询中,应采取合理的预防措施,以避免个人在团体互动中受到伤害
第2页共29页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第2页共29页6、作为心理咨询教师必须有效收集资料,作为咨询辅导工作的依据
7、在一切咨询活动中,咨询教师必须注意咨询有助于“留守儿童”心理成长,应尽量避免“留守儿童”对咨询教师的过分依赖
8、咨询教师在缺乏咨询经验或身心状态不佳等情况下不接受咨询任务,并妥善说明,做好转介事宜
9、所有咨询教师必须遵守本工作制度,若有违反,将受到严肃处理
心理咨询计划一、指导思想:认真贯彻潍坊市关于学校心理健康教育的有关精神,根据小学教育的特点和小学生心理发展的规律,通过各种途径继续认真开展小型多样的心理健康教育活动和指导,帮助学生获取心理健康的初步知识,促进学生人格的健全发展
第3页共29页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第3页共29页通过心理健康教育,不断转变教师的教学理念,改进教育、教学方法,改进班主任方法,提高德育工作的针对性,学科性和实效性,为学校实施素质教育营造良好的心理气氛
二、具体目标1、注重学生心理辅导,做好学生心理咨询工作
2、重视心理咨询室的常规建设,努力发挥心理辅导室的作用,进一步在全校做