学校退管工作经验交流发言稿阳溪镇2012—2013学年度教育教学质量表彰会学校管理经验交流发言稿尊敬各位领导、各位同仁:大家好
在这激情飞扬的五月,我们大家刚刚度过了一个愉快而祥和的“五一”劳动节后又欢聚在此,参加全镇教育教学质量表彰大会,在这喜庆的时刻,我作为“先进单位”的一名代表站在这里和大家共同交流,让我倍感荣幸
在上一年工作中,我校能荣获“先进单位”的光荣称号,是在县教育局、镇党委政府及中心校的正确领导下取得的,同时也是在我校全体师生的团结合作和坚持不懈的努力下取得的
在这里,我代表阳溪小学全体教师,向一如既往关心和支持我校发展的各级领导和各位同仁,表示衷心的感谢
也向在座的为学校的生存和发展恪尽职守的教师们,表示崇高的敬意
借此机会,将我校教育工作情况向大家作一个简要的汇报:阳溪小学近几年的管理,我用一句话概括,那就是
“以人为本,科学、规范管理”
学校始终坚持“一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子”这一理念,狠抓教学质量、教师素质的提高;第一、在用人机制上,让全体教师人尽其才、人尽其力、人尽其心
不同年龄阶段,不同类型的教师有其不同的特点
用人当用其长,学校用欣赏的眼光看到他们的优点、长处,最大限度的合理开发,利用好这些人力资源,让每一位教师感受到自己存在的价值和成功的喜悦
同时做到“人人有事做,事事有人管”,提高教育管理的水平和效率
第二,实施了“制度+情感”的人性化管理模式,管理精细化,规范化,人性化
始终坚持既用规范化的管理制度来规范师生的言行,又倾注于情感化的关怀来激励教师的工作热情
我们把制度和情感两者有机的结合起来,建立健全了学校管理制度,完善了教师的考评、考核方案,增强了教师的工作积极性和责任心
同时注重学生的养成教育,从学生的第1页共3页言谈举止、纪律卫生习惯、生活习惯、学习习惯等各个方面着手,并从细微之处下工夫,坚决贯彻“做教育就是做细节”