学校领导演讲稿要明白,在学习的过程中,知识是重要的,但是技能的培养,习惯的养成于成功来说也非常重要
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听说有这样一个故事:它发生在1987年,有75位诺贝尔奖获得者聚会法国巴黎
某报社记者问其中一位获得者:“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最主要的东西
”这位白发苍苍的学者回答说:“是在幼儿园
在那里,我学到了把自己的东西分一半给小伙伴,不是自己的东西不要拿
东西放整齐,饭前要冼手,做错了事要道歉
饭后要休息,要仔细观察周围的大自然
从根本上说,我学到的全部东西就是这些
”这位老者的回答是出人意料的,也是令人深思的,他认为在学校学到的最主要的东西不是深厚扎实的才学,而是一个人最基本的习惯和素养,也许这就是他日后获得诺贝尔奖的根基所在
这个故事告诉我们要养成好习惯,要从小时候养成好习惯,别老是想着等到做事时才开始想着好好表现,等到需要时再认真学好习惯
这个故事还告诉我们,要想做好大事,要从细微处入手,从我们生活习惯中的点滴入手
如果细看他的谈话,他告诉我们要学会合作,友爱,遵纪守法,追求完美,讲究卫生,眼里要有别,热爱大自然
哈佛大学一项研究表明,工作中能否做出成绩,态度占85%,知识和智力只占15%
“细节管理专家”汪中求有一个著名的2
18分理论:人的智商分为智力因素和非智力因素,他认为从对人的一生的作用来看,智力因素占40%的权重;在智力因素的知识和技能对比中,知识占40%的权重;知识又分为书本知识和社会知识,书本知识占40%的权重;书本知识能在生活中应用的又占40%的权重
所以从这里便能得出这样一个分值:如果你在学校的总分为85,在学校所打下的底子,不过是1*40%*40%*40%*40%*85=2
那些自认为以往的学习没打好底子的学生,最终什么也没有做成,表面看来,似乎印证了第1页共2