山西医科大学汾阳学院教案系部临床医学系教研室教研室任课教师课程名称内科学授课班级班授课时间200-200学年第学期1第2页共45页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第2页共45页课程名称中文名称英文名称课程说明对教师的要求教材选用《学》主编李家邦人民卫生出版社第3页共45页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第3页共45页参考书籍与常用网地址参考书籍:1、《新编中医学》第二版人民卫生出版社授课章节第六章肺结核授课对象临床医学本科授课时数2学时授课时间第四学年第一学期授课地点多媒体教室教学目的与要求一、了解肺结核的现状及流行病学情况二、了解结核杆菌的生物学特性,传播途径和易感人群
三、熟悉结核病病因、发病机制、发生发展过程、基本病理变化、病理变化转归
四、掌握肺结核的临床表现、分类标准以及诊断和鉴别诊断要点
五、掌握肺结核的治疗原则、治疗方案以及常用抗结核药物作用机理和不良反应
教学重点与难点重点:肺结核的临床表现、分类标准、诊断和鉴别诊断要点、肺结核的治疗原则、治疗方案以及常用抗结核药物作用机理和不良反应
难点:结核病的发生发展过程,变态反应和免疫力的关系,分类标准以及诊断和鉴别诊断要点
第4页共45页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第4页共45页教学方法课堂讲授法、多媒体演示法、临床病例讨论法、问题导向学习法教具多媒体课件挂图授课提纲一、概述(现状)二、流行病学(一)全球疫情(二)我国疫情三、结核菌的特性,结核病在人群中的传播、结核病在人体的发生与发展(一)原发感染(二)结核病免疫和迟发性变态反应(三)继发性感染四、病理学(一)基本病理变化(二)病理变化转归五、临床表现(一)症状1
呼吸系统症状2
全身症状(二)体征六、肺结核的诊断(一)诊断方法1
病史和症状体征2