教管中心开展创先争优工作计划一、认真组织学习贯彻五中全会精神。这是全党和全国人民政治生活中的一件大事，各支部要按照五中全会精神总结前一段的工作，思考和谋划明年创先争优活动。重点是如何围绕五中全会确定的“十二五”发展主题、主线、目标任务和重大举措，找准、找好创先争优的切入点和着力点，使创先争优活动紧紧围绕中心、服务大局，增强服务学校发展的主动性和创新性。二、扎实开展“一讲二评三公示”，做细做实创先争优活动“一讲二评三公示”是市创先争优活动的创新举措，是确保活动到人头、能落地、全覆盖的有力抓手。抓好“四个环节”第一，设岗定责“三个实”。一是部门职责要实，二是支部职责要实，三是个人岗位职责要实，切实做到职责明确，任务到人。第二，公开承诺“三对照”。一是对照党员要求定党性承诺，二是对照岗位职责定岗位承诺，三是对照工作要求定目标承诺。做到承诺到支部，承诺到人头，承诺要具体，承诺要公开。第三，讲述评比“三个精”。一是讲述汇报要精炼，以事例说话；二是支书点评要精当，坚持高标准，严要求，实事求是，客观公正；三是评选结果要精准，不讲“论资排辈”，不要“轮流坐庄”，不搞“全员优秀”。第四，结果公示“三监督”。一是内部监督，公示最显要位置，接受师生员工监督；二是上级监督，公示结果报上一级党组织留存备查并接受督导检查；三是社会监督，通过设置征求意见箱，及时收集反馈社会意见和建议，及时整改。新的一年，开展“一讲二评三公示”“回头看”。要严格按照“一讲二评三公示”的“五个环节”，进一步明晰、细化基层党组织的职能任务和党员干部的岗位职责，完善承诺事项、明确讲述内容、把握点评重点、做好考核评比、逗硬奖惩措施、第1页共4页树立先进典型，确保推行“一讲二评三公示”全覆盖、规范化。组织党员认真学习《市创先争优活动“一讲二评三公示”操作规程》，并认真贯彻落实。三、实施“三创四做行动计划”，抓实“一讲二评三公示”市教委出台了中小学“三创四做”行动计划，作为中小学“一讲二评三公示”的重要内容，确保讲有重点、评有方向。第一，在开展“三大活动”中推动实施。一是在“五个好”基层党组织创建活动中，把“三创”作为重点。二是在“五带头”优秀共产党员创建活动中，严格落实““四做”的要求。三是在“一讲二评三公示”中将推进““三创四做”情况作为定期讲述和评比的重点项目。第二，在完善“三大机制”中推动实施。一是建立领导责任机制。党组织书记是第一责任人，把“三创四做行动计划”与创先争优活动和“一讲二评三公示”同谋划、同安排、同推进。二是监督检查机制。加强对基层党组织和党员实施三创四做行动计划的监督检查，确保工作落实。三是考核评价机制。实行平时考核和定期考核相结合，对“三创四做”各项任务完成不好的党支部不能评为先进，党员不能评为优秀。四、进一步抓好基层党建工作。创先争优活动是全面加强党的基层基础工作的重要机遇，一定要通过创先争优，进一步把党的基层组织建设提高到一个新的水平。江泽民同志说，基础不牢，地动山摇。胡锦涛总书记说，要抓基层、打基础。基层组织是基础，只要基层搞得好，工作就好搞。各支部要认真研究，把基层组织建设作为创先争优的重要内容抓好。五、始终坚持围绕中心，提高活动质量学校的中心工作就是教学，创先争优活动必须围绕提高教学质量，推进学校的科学发展来开展。要把基层党组织和党员的先锋模范作用体现在培养优良“三风”，推进教育教学改革的各项工作中，特别是体现在当前推进课堂教学改革的实践中，这样创先争优才有有效载体，才能与单位实践和教职工本职工作结合，让每个党员从身边的事做起，立足本职工作，在平凡第2页共4页岗位上做出应有的贡献，才能最终实现推动科学发展，实现社会和谐，服务人民群众，加强基层组织的目标。立足本职工作，突出自身亮点和特色。结合各单位实际，在完成基本要求的情况下围绕教职工本职工作，围绕学校实际，突出自身特色和亮点，形成自己的品牌，通过创先争优活动推动学校教育质量、学校管理水平再上新台阶。六、坚持以人为本，充分调动党员群众广泛参与活动要...
