机关文化墙壁建设方案学校是传播文化的基地,教育局对学校教育起到监督和引导作用,是文化教育的枢纽
根据教育局的工作性质,此次XX县区教育局的墙壁文化建设,文字内容方面选取国学经典中有关教育教学、修身明德等能体现人文精神精华的经典语录
既凸现教育局特有的工作精神,又能起到弘扬和传播中国文化的作用,使人臵身其中,感受到古老文化的博大精深、深刻教义,从而洗思涤虑,升华境界
墙壁建设主要分三种形式:第一种用清玻扣里面的pp纸制作而成的写真宣传小品,整体格调清素淡雅,巧致美观
每一楼层一种形式、一个格调,一个主题
总共四个楼层
二楼南二北二画面:风景摄影小品以“立善尽美、相约成功”,“以爱为源、以人为本”为标题,取《论语》、《大学》、《礼记》中有关教育教学指导性的名言
1、善歌者使人继其声、善教者使人继其志《学记》2、己欲立而立人、己欲达而达人《论语》3、大学之道,在明德、在亲民、在止于至善《大学》4、学然后知不足,教然后知困《学记》三楼南二北二画面:水墨荷花取《增广贤文》中“来如风雨、去似微尘”为题,选《孟子》、《论语》、《道德经》中名言,意在:人要轻清于世、淡泊名利,奉献自我、实现人生自我升华1、天地所以能长且久者,以其不自生、故能长生
《道德经》2、君子终日行不离辎重,虽有荣观,燕处超然
《道德经》3、天下之本在国、国之本在家、家之本在身
《孟子》4、居之无倦、行之以忠
《论语》四楼南一北二第1页共14页画面:水彩山水取《诗经》中“如月之恒,如日之升”为题
选《文心雕龙》、《论语》、《诗经》内容
意为:正心诚意、修身正己是强大的生命力和发展前途的基石
1、登山则情满于山,观海则意溢于海
《文心雕龙》2、质胜文则野,文胜质则史,文质彬彬,然后君子
《论语》3、白圭之玷,犹可磨也;斯言之玷,不可为也
《诗经》(改为:生是播种,死是贮藏,人生就是耕耘与收获
)五楼南一北二画面:花卉写真