教育部干部进村入户活动工作综述全省“万名干部进万村入万户”活动启动以来，省教育厅高度重视，扎实推进。月日和日，蔡、陈同志分别到驻点村走家入户、嘘寒问暖，访民情、办实事。月日，省教育厅工作组在XX市第一家进村，高效工作。在政策宣传阶段，深入发动群众，开展了政策宣传“十二送”，第一阶段工作初见成效。一、把开展“三万”活动作为第一政治任务，努力做到“五个最”月日，即省委省政府召开动员会的两天前，省教育厅党组召开会议，进行专题研究。蔡同志明确提出“五个最”的要求：以最得力的干部组成工作组，以最快的速度进村入户，以最好的精神面貌展现在群众面前，以最有力的措施给工作队提供工作保障，以最优异的成绩向群众和省委汇报。陈同志要求举全厅之力，全面贯彻落实省委省政府文件精神，体现教育部门特色，扎实开展好这项活动。（一）加强领导，建立专班。省教育厅成立了由蔡同志和陈同志为组长，厅领导为成员的领导小组。副厅长带队，四名处级干部和一名科级干部共6位同志组成工作组。工作组这几名处、科级干部，有从事过新农村建设工作队、基层经验丰富的同志，有长期在农村工作的同志，有年龄轻、文字能力强、熟悉现代信息技术的同志，形成了一个战斗力强的工作团队。（二）宣传动员，明确要求。月日上午，省委高校工委、省教育厅召开了“万名干部进万村入万户”工作动员会议。会议提出“五个结合”：把开展“三万”活动，与贯彻全国全省教育“两会”及规划纲要精神相结合；与学校师生社会实践活动相结合，组织“三农”研究专家到农村，“万名师生进万村”；与高校“三农”研究相结合；与转变机关干部作风、培养锻炼干部相结合；与新一轮小康工作村等中心活动相结合。（三）快速进村，超前谋划。一是快速进点。月日上午，即省直机关培训会的第二天，工作组就抵XX县区镇正式开展工作。在家厅领导和有关处室同志为工作组送行，作了再动员、再部署，要求工作组发扬创先争优精神，扑下身子扎实做好各项工作。二是制定工作方案。进点三天之内，工作组制定了第1页共5页“三万”活动工作方案、政策宣传工作方案，建立了四项内部制度。三是全力投入工作。第一阶段，工作组马不停蹄召开了村民座谈会，走访了农户，开设了网站专栏，印发了宣传资料，举办了政策辅导报告。虽然工作辛苦，但工作组成员热情饱满、扑下身子、吃苦耐劳、全心投入。（四）加强沟通，注重宣传。天时间内编发了期工作简报。省活动办简报第期介绍了省教育厅的工作。月日日报以《组织师生为农村发展献计献策》为标题，月日荆楚网以《省教育厅在“三万”活动中开展政策宣传“十二送”》为标题，月日日报以《省教育厅惠农政策到田头》为标题，月日新闻联播以《省教育厅扎实开展“万名干部进万村入万户”活动》为标题，连续报道了省教育厅“三万”活动。月日，荆楚网以《省委“三万”活动组到省教育厅驻点村指导工作》为标题进行报道，充分肯定省教育厅开展政策宣传“十二送”，形成特色，取得了良好开局。二、把宣传强农惠农政策作为第一工作环节，扎实推进“十二送”一是坚持“三同”贴心“送”。工作组与农民群众同吃、同住、同劳动，交真心、道真情，贴心宣传政策。二是走村入户当面“送”。工作组队员骑上自行车，深入农户家中和田间地头，面对面的向群众宣讲政策。三是编印资料书面“送”。工作组编印了200份《强农惠农政策》等宣传资料，送到了每一个农户家中。四是促膝谈心座谈“送”。在4个村每个村各自召开两次干部、群众座谈会，在拉家常、谈心事中宣传政策。五是组织师生逐户“送”。月日，工作组组织了4名大学生党员，分成4个宣传小分队到4个村开展实践活动，在工作组带领下逐户宣传“三万”活动的重大意义和党的“三农”政策。六是辅导报告专题“送”。月日，工作组邀请长江大学三农政策专家，会同镇委镇政府举办了政策辅导报告，2个村组的120多人参加。七是展板标语定点“送”。利用村级宣传栏、村务公开栏，制作标语、展板、横幅（制作了27条）等定点宣传、定期更新，通过图文并茂的形式宣传政策。八是电视广播有声“送”。工作组拟写了广播稿，利用镇电视插转台和村级广播，连续...
