小学第X届科技节活动方案一、指导思想为了进一步推动我校科技教育，普及科学知识，培养学生的科学创新精神和科技创新能力，提高学生的综合科学素养，激发学生爱科学、学科学、用科学的热情，展示学生的创造能力和特长，推进素质教育的实施
经学校研究决定，特举行xx小学第x届科技节活动
二、活动主题：体验科技，让科技走进生活
三、组织领导：组长：xxx副组长：xxx组员
xxxx各年级组组长和全体班主任
四、活动时间：第12-15周五、活动内容：第一阶段：宣传发动阶段（第14周）1、明确科技节活动主题、内容、时间和活动要求，倡导师生共同参与
2、做好环境布置，营造浓郁的科技氛围，积极动员学生踊跃参加到科技实践活动中来
第二阶段：组织实施阶段（第15周）1、科学幻想作文比赛：参加对象
四至六年级学生，每班5篇
参赛方法：作文类型为科学幻想类作文，题目为《20年后的某一天》，由各班主任提前将作文命题布置下去，在班内精选出5篇优质作文（班内如有超出规定篇数的，将不纳入评选）
同时，不可网络下载或抄袭，每篇作文后面必须由任教的语文教师阅后签字
上交形式：电子稿和纸质稿各一份
电子稿发送到：xxxxx上交时间为第15周周五下午放学前
2、“智力七巧板”竞赛规则：参加对象
一至三年级学生，每班5名
比赛时间：第15周班队课第1页共2页比赛方法：①竞赛分两组：一、二年级为低年级组;三年级为中年级组;其中，有购买县里配发的七巧板的班级，请班主任先在班内按照5：1的比例进行选拔，名额不超过5名;不足5名的，按照5名计算;没有购买的班级可以指定五名学生参赛（一般的七巧板在文具店都可以买到）;②竞赛以试卷形式进行，试卷内容与绘画创作相近;参赛时需带上七巧板器材、铅笔、彩色笔等用具;③竞赛试卷由政教处统一命题，学生在规定时间（100分钟）内完成答卷（满分100分）
第三阶段：评比总结（第17周）各项目的比赛均设立
