河套大学建筑工程技术专业VIP免费

河套大学建筑工程技术专业课程教学大纲（2008级）土木工程学院目录《建筑材料》教学大纲...........................................................2《建筑工程制图》教学大纲..................................................14《土建工程CAD》教学大纲..................................................23《建筑工程测量》教学大纲..................................................32《建筑力学》教学大纲.........................................................44《地基与基础》教学大纲......................................................53《建筑结构》教学大纲.........................................................63《建筑工程施工质量检验与评定》教学大纲.............................73《工程建设法规与合同管理》教学大纲...................................78《房屋建筑学》教学大纲......................................................85《建筑设备》教学大纲.........................................................96《建筑施工组织》教学大纲................................................105《建筑施工技术》教学大纲.................................................110《建筑工程计量与计价》教学大纲.......................................118《建筑工程质量事故分析》教学大纲....................................129《建筑材料》教学大纲一、课程名称:《建筑材料》二、课程性质1．研读对象：本课程的研读对象是工业与民用建筑专业高职、高专学生。2．课程特点：本课程是与工程实践结合紧密，在工程实践中应用极广的一门专业基础课。3．与其它课程的关系：（1）学习本课程时，应具备化学、物理学、材料力学、概率论与数理统计学的基本知识，具有使用基本量具的能力。（2）本课程为钢筋混凝土结构学、工程施工、钢结构等课程提供必要的理论基础知识。（3）岩石的形成、构造及成分，在工程地质课程中讲述，本课程主要讲授岩石的矿物成分，结构、构造与石料技术性质的关系。（4）金属的焊接、冷加工工艺在钢结构及水利工程施工中讲授，建筑钢材的抗拉、抗压及抗弯试验在材料力学中进行。三、课程教学目的本课程的教学目的是使学生掌握建筑材料基本知识和试验的基本性能，为学习有关基础技术课程打下基础，并在工程实践中，具有选择与使用建筑材料的能力。四、课程教学原则与教学方法1．本课程的教学原则是本着理论联系实际的原则，注重理论教学和实习实验的紧密结合，使学生在掌握建筑材料的一些基本性能的同时，具备合理选择建筑材料的能力。2．教学方法采用多媒体辅助教学，制作多媒体课件及电子教案，同时使学生亲自动手到实验室完成各种材料的实验，通过现代化教学手段与工程实践的配合，丰富了教学方法，便于学生掌握。五、课程总学时本课程安排在第一学年，总教学时数为56学时，全部在第一学期完成，其中讲课学时48学时，实验学时为8学时。六、课程教学内容要点及建议学时分配1．课程教学内容绪论[教学内容]建筑材料在国民经济中的作用及其在建筑工程建设中的重要性。本课程的任务，内容与学习方法。[教学要求]着重讲述课程的目的与任务，及建筑材料的发展方向，对课程内容、学习方法可作简单说明。第一章建筑材料的基本性质[教学内容]第一节材料的化学组成、结构和构造第二节材料的基本物理性质1．材料的基本物性参数、材料的密度、密实度、孔隙率及散粒材料的填充率、空隙率的定义与相互之间的关系。2．材料与水有关的性质，材料的四种含水状态与含水率、软化系数、渗透系数、抗渗标号及影响因素。3．材料的热性质：导热性、比热及热容量。第三节材料的力学性质l．材料的静力强度、比强度、弹性变形、塑性变形、材料的弹性、塑性、脆性的概念。2．材料标号、冲击韧性、疲劳极限、硬度、磨损与磨耗的概念。第四节材料的耐久性1．材料耐久性的含义、抗冻性及其影响因素。a)重点讲述耐久性的概念，抗冻性的要领及影响因素的影响机理。耐久性的测定。2．材料的脆性、韧性和塑性；硬度和耐磨性[教学要求]要求掌...