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2024年教育局的工作总结及工作计划VIP免费

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教育局的工作总结及工作计划安定出产、安定糊口生涯、安定糊口生涯是构建和谐社会的根本目标,安定是铁路永久的主题。翻开变乱案例,因为工钱身分酿成的变乱不堪罗列,实情一次次印证,人是出产力中最活泼的身分,人是确保安定出产的最关键身分。如何坚定“以工钱本”的理念,连续摸索安定教诲的新路子、新方法,强化人的安定意识,让安定理念真正入心入脑,让安定理念成为每一名职工的行动风俗,为安定出产长治久安奠定坚固的根本,是我们永久的课题。1、亲情化安定教诲发起的背景1、铁路基层单位践行“三个代表”紧张思维的内涵要求。安定出产与“三个代表”紧张思维有着密切的关联,安定教诲作为安定出产的紧张关键和根本性工作,必须自发用“三个代表”紧张思维教导实践。经过议定加强安定教诲,增进安定出产,有效保护工作者的生命健康,是最广大人民大众的根本长处的必要;构建“让安定理念成为行动风俗”的安定文化,是进步文化对铁路企业的要求;经过议定安定教诲,增进广大职工安定本质的提拔,是进步出产力的成长前提。是以,必须与时俱进地加强和改革安定教诲。2、“以工钱本”的主流理念鞭策。以工钱本作为和谐社会的主旋律,对安定教诲有紧张教导效用。一方面,安定出产为了人,目标在于保险人的生命安定和健康,增进人的周全成长;另外一方面,安定出产必须依靠人,人是安定出产的实践主体,是对安定出产起决议性效用的身分,人的安定意识,直接效用于安定出产的详细实践。坚定“以工钱本,安定第一”的理念,把关心人、明白人、恭敬人、倾慕人作为安定教诲工作的根本动身点,是期间进步的必要,只有连续立异摸索安定教诲的新方法、新路子,才华更好地到达开导人、教诲人、进步人、束厄狭隘人和鼓励人的目标。3、职工思维多元化对死板的安定教诲伎俩发起挑衅。跟着各种外界环境身分的感化,职工思维向多元化成长。一是式样死板、大略败兴的式样简单使职工对安定教诲产生抵牾心理;第1页共5页二是职工的自立意识加强,对不受束厄狭隘和少受束厄狭隘的心理盼望值高了,简单构成抵牾轨制束厄狭隘的题目;三是职工自k意识加强了,要求划一,要求遭到恭敬,死板的家长式的教诲方法行不通了;四是职工的趋利意识加强了,大略的说教唤不起职工的珍视。诸多身分配互助用,感化着职工的思维巩固,导致职工安不忘危、防微杜渐、如履薄冰的意识淡了。如何改革安定教诲的方法方法,对教诲者发起了新的课题。4、安定教诲“标本兼育”的急迫需求。铁路谙练工繁多,功课大略反复的特点,简单使职工思维麻木,养成惰性,本身对本身打保票,带领在于不在不一样,有的乃至和办理人员玩起了“猫捉老鼠”的游戏。职工代价取向产生变化,滋生了侥幸心理,对“违章不必定失事,失事必定就违章”的明白,只侧重于违章不必定失事。死板的片面理性教诲和“过后究查型”处理伎俩只珍视育标,不珍视育本,职工对安定教诲曲解成了“他人抱病、本身吃药”,安定教诲中听不入脑的现象日趋紧张,急迫必要摸索能鼓励职工承认的标本兼育的安定教诲式样和方法。2、亲情化安定教诲的详细做法在对安定教诲新方法摸索的进程中,我们认识到。人对事物的认知分为理性和感性两种,死板的安定教诲片面强调理性教诲,报告职工该怎样做,不该怎样做,对职工来讲是“要我安定”,忽略了感性教诲,引不起职工的共识,只到达育方向,见效不明显。如何开掘对行动主体人的感性教诲,富裕阐扬亲人、家庭的效用,鼓励职工内心对安定的从头定位和认识,牢靠建立“我要安定”的行动意识,到达安定教诲标本兼育的目标,成为我们摸索的源动力。我站以亲情为主线,贯穿安定教诲的全进程,注重培养职工的“四感三力”,竭力构建单位、家庭、个人三位一体的安定教诲收集,打造亲情化安定教诲品牌。1、表扬嘉奖送到家,加强声誉感。职工在安定出产中获得声誉时,单位带领要将表扬嘉奖送到职工家中,向家属在军功章上一半的付出和赞成表现感谢,让职工和家属互助分享职工的声誉和高兴,加强职工“一荣俱荣”的声誉感,鼓励职工保第2页共5页安定的自动性和自发性。2、产生“重违”请家属,加强危机感。当职工产生紧张“两违”时,...

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