汽车检测与维修技术专业人才培养方案一、培养目标本专业培养面向汽车后市场的汽车检测、汽车维修、汽车装配等企业，拥护党的基本路线，具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握一定的专业理论知识、实践技能和较强的实际工作能力和经营管理能力，在生产、服务第一线从事汽车检测、机电维修、车身修复以及汽车技术服务和相关业务管理工作，德、智、体、美等方面全面发展的高技能应用型人才。二、招生对象与学制1、招生对象：高中毕业生，中职毕业生。2、学制：全日制三年。三、人才培养规格要求和知识、能力、素质结构1、职业面向与职业资格证书（见表1）表1序号专业或专业方向主要职业面向职业资格证书1机电检修方向汽车机电维修，性能检测，服务顾问，技术总监助理，服务总监助理汽车维修工（三级）或汽车维修电工（三级）2车身修复方向汽车钣金修复、喷漆，服务顾问，技术总监助理，服务总监助理钣金工、涂装工、焊工或汽车维修工（三级）3汽车装配方向汽车生产线上的钣金冲压、车体焊装、喷漆、总装汽车装配工或汽车钣金工、汽车焊装工（三级）2、职业岗位知识、能力、素质分析（见表2、表3）职业岗位知识、能力、素质（行为方式和态度）构成了人的职业能力的组成元素。从职业能力涉及的内容范围上，可分为专业能力、方法能力和社会能力。表2职业能力专业能力语言文字知识与能力（汉语、英语）；应用数学思想与方法；计算机基础与办公软件知识与能力；设备、仪器、工具使用的知识与能力；专业岗位的单项技能与知识，综合技能与知识（见表3）。（知识、能力、素质）方法能力收集、分析和组织信息的知识与能力；计划和组织工作活动的能力；确认工作角色，运用合作方法，优化工作流程的能力；独立学习、获取知识、技能以及独立解决问题的能力；自我控制自我管理以及工作评价的能力。社会能力较好的政治素质、思维素质、心理素质、体能素质、团队精神、吃苦精神及参与社会生活的能力；较强的道德意识、法律意识、环保意识、安全意识、质量意识和服务意识及规范个人言行的能力和责任能力；职业生涯的规划能力；人文常识、汽车文化常识、企业文化常识以及企业业务管理常识（制度、作业流程、安全操作规程等）。工作任务与岗位能力要求表3岗位工作项目岗位工作任务岗位专业技能要求1、汽车的维护1-1日常维护1-1-1会进行汽车的清洁、保养1-1-2能正确选用清洁、保养用品1-1-3能进行轮胎的拆卸、装配、充气作业1-1-4会正确使用汽车的仪表、开关、灯光1-1-5会使用机油尺检查发动机、自动变速器的机油量、机油品质1-1-6能辨别防冻液的质量，会添加防冻液1-2走合期维护1-2-1知道新车走合期的使用特点1-2-2会进行新车走合期维护2、汽车的保养2-1一级保养（10000Km）2-1-1会正确使用汽车保修设备、工具2-1-2会选择汽车常用油品2-1-3能按正确的顺序、规范进行一级维护作业2-1-4具有正确的汽车维护理念2-2二级保养（40000Km）2-2-1能按正确的顺序、规范进行二级维护作业2-2-2会进行灯光、仪表操作2-2-3操作熟练2-3汽车专项维护2-3-1会对轮胎进行保养和换位2-3-2会用交换机进行制动液的更换2-3-3会用交换机进行动力转向液的更换2-3-4会用交换机进行ATF液的更换2-3-5会用交换机进行制冷液的更换2-3-6会用交换机进行发动机机油的更换3、汽车发动机、底盘的修理3-1零件的检验3-1-1会使用常用量具和仪具3-1-2能规范地进行常用零件的检测3-1-3知道重要零件的磨损极限3-2零件的修理3-2-1知道零件的可修与不可修3-2-2能进行可修零件的操作3-2-3能掌握可修零件的修理标准3-2-4能正确选用零件对不可修零件进行更换3-2-5会使用修理设备3-3发动机的修理3-3-1会进行缸体磨损后的修复3-3-2会进行汽缸平面的修复3-3-3能测量曲轴的磨损3-3-4能检查曲轴轴瓦、连杆轴瓦的间隙3-3-5会调整曲轴的装配间隙3-3-6能进行气门与座的绞削3-3-7能进行气门间隙的调整3-3-8会检查与更换气门导管3-3-9会装配活塞、连杆3-3-10会对润滑油品质进行鉴定3-3-11会清洗润滑油道3-3-12会更换机油滤清器、汽油滤清器、空气滤清器3-3-13会进行冷却系统清洗作业3-3-14能进行怠速的调整3-3-15能进行点火性能的检测3-3-16会调整点...
