颂经典唱班歌主题实践活动活动方案活动方案一、指导思想为进一步推动我校“诵经典，唱班歌”主题实践教育活动向纵深发展，不断扩大诵读教育成果，丰富德育建设和校园文化建设内容，稳步实现我校“两个文明”建设的战略目标，现结合本校实际，经研究决定，举办首届“诵经典，唱班歌”主题实践教育班级竞赛活动。二、目标任务此次活动，旨在引导广大同学全面了解、正确认识《弟子规》、《三字经》的内容和意义，了解中华民族灿烂的文化历史，使同学们真正感受到中华民族的伟大、祖国的可爱，理解“经典诵读”与中职生职业素养的密切关系，树立起立志成才、服务社会，报效祖国的远大理想，自觉践行科学、文明的基本要求。三、组织领导为使这项活动有组织、有计划地开展，并落到实处，特设立领导小组和办公室，组成人员如下。组长：金泉副组长：李德敏、顾文虎、王茂军组员：张启运、陈修敬、邵百成、李俭、马宗亮、钱东风办公室主任：武荣益四、参加对象：10级、11级、12春各班级学生五、活动内容：1.征文比赛全员参与，逐级择优，每班选出至少三篇参加学校的比赛。本项活动由语文组承办。作文题目：我与“经典诵读”。主题自定，文体自定，字数500字以上。征文内容要求联系自身实际，紧扣题目，以小见大，有真情实感。优秀征文将作为最后的活动成果上传校园网，并存档。活动时间从2月23日起至3月31日止。征文上报纸质稿1份。如需打印，一律用a4纸单第1页共11页面打印，标题用小二号黑体，正文用四号宋体。注明文章标题、班级名称、作者姓名、指导老师姓名。2、书画比赛。围绕“我与经典诵读”这一主题，内容积极向上，有一定构思，画体不限，书体不限。本项活动由艺术组承办，作品上交时间，3月31日前。3、“诵经典，唱班歌”比赛选取《弟子规》或《三字经》部分段落和班歌一首，进行编排。时间不超过五分钟；班歌以合唱为主，可增加必要的辅助表演形式，如领唱、对唱、分声部轮唱、朗诵等，合唱有伴奏、有指挥。比赛时间为5月中旬，四月20日开始报名，报名时附材料注明班级、参加人数、诵读或班歌曲名、班主任老师姓名等。本项活动由校团委承办。六、活动要求21.提高认识，明确活动重要意义。这项活动是在新形势下开展思想道德建设的一个有效途径，是对广大青少年实施素质教育的一项具体措施，对有效推进班风、学风建设，培养职业素养中的团队合作精神具有积极作用。2.精心组织，注重活动实际效果。承办单位和教研组要早动员，早安排，有专人负责。班主任老师要充分调动学生的积极性，安排好班干部负责活动的具体组织，保证活动紧凑有序；学生处、德育办深入班级跟踪检查。宿州一职高德育工作领导小组2012年2月22日第二篇：经典红歌大家唱活动方案经典红歌大家唱“我爱我的祖国”教育系列活动方案一、指导思想：根据教育部“我爱我的祖国”主题教育活动的有关通知，结合我校上学期庆祝建国六十周年艺术节的系列活动，继续传唱中宣部等部门推荐的100首爱国歌曲，真正做到班班有歌声、人人唱好歌、师生共参与的热烈局面。通过“唱红歌”活动，第2页共11页将红色经典歌曲传唱活动作为学校德育工作和校园文化建设的重要抓手，把教唱、学唱红色经典歌曲列入学校革命传统教育和德育教育的课程内容，使党的优良传统和热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的高尚情怀通过歌声代代相传；通过“唱红歌”活动，丰富学校的校园文化艺术活动，组织和引导广大教职员工学唱、传唱红色经典歌曲，形成“学校有活动、班班有歌声、人人唱经典”的良好氛围；通过“唱红歌”活动，引导广大师生共同创建一个良好的校风、教风和学风，共同打造一个适合青少年健康成长的优良环境。二、领导小组：三、具体活动安排：1、造氛围。第二周开始，利用校广播台，坚持每天三次的放红歌，营造良好的唱红歌，听红歌的校园文化氛围。班主任利用早读课、班会课组织学生畅谈红歌体会，体验红歌精神，了解红色歌曲的创作背景、感人故事、词曲含义，让真全校学生切感受红歌无穷的魅力，促进他们对红色经典歌曲的热爱和理解，增强对党、社会主义祖国和人民的热爱之情，珍惜目前美好的生活环境，使之转化为“勤奋学习、快乐生活、...
