领导班子实施方案XX县区龙山小学领导班子深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案龙山小学领导班子党的群众路线教育实践活动从今年3月中旬开始，9月份基本完成。为切实发挥领导班子的示范带动作用，根据中央和省、市、县委部署要求，结合我校实际，制定如下方案。一、结合自身实际，搞好学习教育1.集中学习。3月下旬，用三天的时间，紧紧围绕强化宗旨意识、树立群众观念，集中重点学习党的十八届三中全会精神、习近平总书记系列重要讲话和视察山东重要讲话精神，认真学习《论群众路线—重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》等学习资料，轮流领读、轮流发言。学习期间，各领导班子成员要当“领学人”，先学一步，要认真做好笔记，并结合实际认真撰写心得体会、分别讲述自己的“群众观”，组织开展马克思主义群众观点和党的群众路线学习专题讨论。2.现场学习。4月上旬，学校领导班子成员到孔村镇王楼村老县委旧址参观学习，回顾党的光辉历史和优良传统、感受革命先烈英勇事迹。3.专题辅导。4月中旬，围绕加快科学发展、维护群众根本—1—利益，邀请专家作专题辅导报告，时间半天。学校领导班子成员、中层以上领导参加。4月下旬，安排一天时间进行党风党纪教育。上午，邀请纪检系统专家作党风党纪专题报告，学校领导班子成员、中层以上领导参加；下午，集体观看廉政建设警示教育片，领导班子成员参加。5月上旬，邀请党校专家作党的历史或党章专题辅导报告。学校领导班子成员、中层以上领导参加。5月中旬，集体观看《泉城先锋》《力量》专题片。学校领导班子成员、中层以上领导参加。二、坚持开门搞活动，多渠道征求意见围绕形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面存第1页共16页在的问题，采取多种形式，广泛听取社会各方面意见。2.设立征求意见箱。活动一开始，在教学楼大厅以及群众聚集的地方，设立“龙山小学党支部征求意见箱”，征求各方面—2—对学校党支部的意见建议。3.召开座谈会征求意见。4月，学校领导班子成员要分层次、分部门召开座谈会，当面征求对党总支的意见建议。主要领导不少于5次，班子其他成员要召集2次以上。4.分组征求意见。5月，学校领导班子成员根据分工，分年级组科室征求师生意见建议。意见建议由学校教育实践活动领导小组办公室统一梳理、分类、汇总、交办、督查。坚持边学边查边改，党支部根据情况研究确定专项整改事项，由党支部书记牵头，分批次安排整改事项，按照职责分工，由相关部门牵头抓好落实。三、实施五项主题活动，走进师生改进作风1.开办“专家大讲堂”。除了按照省市县委要求，党支部主要领导同志要分别给学校中层以上干部上党课外，每学期以师德师风教育为主要内容开展系列专家讲座活动，提升教师的师德素养和育德能力。2.开展“三进三访”活动。组织党员干部深入课堂、教研组和师生家庭，访学生、访教师、访家长。党员走访学生每人不少于5名，开展中层以上干部包年级、处室活动，带着问题深入教学一线，听民声，聚民智。每名中层干部做到“五个一”：联系一个年级、一名职工、一个学生家庭、一名新入职教师、走访一个办学单位。—3—3.帮扶困难家庭。活动中，结合全县党员干部联系困难家庭工作，党支部成员对所联系困难家庭定期进行走访，了解家庭实际情况，力所能及地帮助解决一些生产生活中的实际困难。4.选树身边典型。在全校组织开展“爱是教育的金钥匙。我的教育叙事”征文并结集印刷，通过“身边人讲身边事、身边事教身边人”活动，弘扬校内的先进典型，传递师德建设正能量，引导全校教职工树立正确的道德观和育人观。重树教育第2页共16页理想，点燃教育激情。5.推进一项重点工作。班子成员分别联系年级本学期一项重点工作，定期进行走访调研，主动听取工作开展情况汇报，帮助解决工作推进过程中遇到的困难和问题，促进年级教育教学工作敢创新、见实效、出成果。班子成员分别选择一个年级、一个科室作为联系点，做好调研分析工作，从基层存在的问题和面临的矛盾、困难中，反思自身存在的问题和不足。在五项主题活动中收集到的对领导班子的意见，以书面形式提交...
