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数控技术专业调研报告一、调研目的及思路(一)调研目的通过调研数控技术专业对应的企业发展现状、职业群的技能人才需求、同类职业院校数控技术专业办学情况以及本专业毕业生的就业与发展情况等信息,进行综合的信息分析,科学定位本专业人才培养方向和人才培养层次,为努力做好山东省高等教育技能特色名校建设及下一步开展数控技术专业工学一体化课程与教学改革、构建校企合作培养模式以及开发数控一体化专业的培训课程资源包提供指导
本次调研的目的为:1、了解鲁南(济宁)及周边地区装备制造业对数控技术专业高技能型人才的规格要求、数量需求;2、了解我院数控技术应用专业毕业生就业和职业生涯发展情况;3、努力做好山东省高等教育技能特色名校建设;4、探讨我院数控技术专业学生如何更好服务区域制造业升级;5、了解同类职业院校数控技术专业培养方向定位、培养层次定位与近年办学规模
6、企业在职数控技术从业人员的培训需求情况
(二)调研思路通过行业调研,深入了解社会需求,明确数控技术相关工作的未来发展趋势和数控技术专业人才需求的未来发展趋势
通过行业企业调研,了解数控技术专业人才需求的结构现状,梳理出社会用文档来源为:从网络收集整理
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人需求的层次要求,在首先明确不同办学层次的人才培养目标和规格要求定位的基础上,确立高职层次的专业办学定位,进一步深入了解完成相应的数控技术相关工作任务应具备的职业能力与素质要求,进而科学设计课程体系和合理选取课程内容,从而才能有效地开展相应的知识、技能和职业态度教育
最终,使人才培养方案的设计具有社会适应性和针对性
通过毕业生跟踪调研,掌握毕业生的就业去向情况,搜集用人单位对数控技术专业教育教学的意见和建议,进而明确学生自身发展需要、企业发展需要与学校教育发展的结合点,改进和完善现有的教育教学活动设