教育示范村建设工作汇报社区以及所属的小学,结合本区实际情况,在短短的一年多的时间里,群策群力,完善学校设备设施的建设,做好了相关资料的准备,于年月份顺利通过了镇教育示范村的验收
以下简单回顾我区创建教育示范村的做法
一、明确目标,抓实创建工作社区在欧尚坚支书以及社区干部的带领下,在小学的邓梅珍校长的协调下,全体社区干部以及小学全体教职员工多次召开会议,研讨创建教育示范村的意义以及具体做法,使广大干部、教师明确了创建教育示范村的意义,提高了认识,做到步调一致,目标明确,增强了创建教育示范村的信心
社区的领导干部非常重视教育示范村的创建工作,做实做细每一项工作,为了提高工作效益,社区的领导多次到小学现场办公,和学校领导一起研究工作,解决在创建示范村过程中的难题
由于社区人口多,人口达到3万多人,成员复杂,收集适龄儿童的有关资料相对比较困难,遇到这个棘手的难题,社区领导主动联系教育局主管领导,在学校召开了社区所属的学校校长现场办公会,布置任务,齐心协力,解决了收集资料困难这个难题
对于教育工作,社区非常重视,每年过年、教师节、六一儿童节,社区都到学校慰问,每年给学校4000多元的慰问金
欧支书曾表示
“学校工作是社区工作的重点,支持学校的建设,社区责无旁贷,如果确有需要,就是卖了社区的铺位投入学校建设,也值得
”正因为社区领导有这样的想法,有这样的支持教育的气概,许多工作水到渠成
可以说,在创建教育示范村中,社区领导目标非常明确,带领小学的领导、老师,实实在在做好每项工作,完善了示范村的硬件建设,积存了大量的资料,为创建教育示范村打下坚实的基础
二、筹措资金,加大学校建设学校的硬件建设是教育示范村的一个重要的条件
我社区小学原来是一小的分校区,于年7月分从一小分离出来,正式成为独立办学的县属小学
尽管原初中的财物归并了小学,但是,学校面临的是校园杂草丛生,校舍是d级危房,功能室陈