20XX年麻山中学“安全生产月”活动方案麻山中学文明礼仪活动方案根据学生的年龄特点和身心发展规律,把“文明行为习惯”作为学校德育工作的重要内容,从开展文明礼仪教育,孝敬父母、关爱他人入手,是全面提高中学生德育教育工作的重要举措
文明礼仪教育的重要性日益为人们所了解,并引起学生家长、老师、学校和全社会的重视
为切实提高学生的文明礼仪水平,我校积极从师生身边细小处着手,在行动中培养学生庄重大方、礼貌待人的文明行为举止,养成良好的文明礼仪习惯,提高校园文化建设
我校根据上级文件要求,结合本校的特点制定出一套活动方案
一、活动主题人人是形象,文明礼仪伴我成长二、活动时间20XX年3月—20XX年6月三、参加对象学校全体学生四、活动内容(一)文明礼仪主题班会(3月)每个班级深入学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》,认真阅读课外读物《青少年文明礼仪知识教育读本》并举行讲文明礼仪主题班会
(二)开展“校园不文明行为”调查活动(4月)由学生会和每班的班长组织一支调查小组,在学校调查为期一个月的“校园不文明行为”,并填好表格,根据调查情况,由学校总结校园“不文明行为”,并告示于全体师生需要改进的地方,并从中评选出优秀调查员及文明待人的学生
(三)、校园“文明礼仪之星”的评比(5、6月)每班在班主任组织下开展一节班级活动课,在班级活动课上让学生明白“校园文明礼仪之星”的评比条件,然后推选出“班级文明之星”,每班分别推选2名学生参加学校评选
学第1页共4页校活动领导小组根据推选材料,结合主题活动及平时的表现初评出20位“校园文明之星”,并进行总结表彰
同时学校要宣传推广被定为候选人的“文明礼仪之星”的个人风采
附:“文明礼仪之星”评比的条件麻山中学学校园“文明礼仪之星”评比的条件1、(一)形象礼仪1
穿戴整洁,平时衣服应穿的干净、整洁,并能按要求挂好校卡(不能不贴相片,不能反带校卡,个人信