党的群众路线教育实践活动自我剖析材料党的群众路线教育实践活动自我剖析材料党的群众路线教育实践活动开展以来，根据局党委的统一安排，通过集中学习，使我对党的群众路线有了深刻认识：群众路线是我们党的基本路线，也是党所有工作的生命线。本次活动聚焦到作风建设，集中到解决“四风”问题上，通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。我通过学习、查摆、对照，做如下剖析：一、“四风”问题剖析1、在形式主义方面主要是工作作风不务实。包括部署工作照抄照搬，办法不多，决心不大，工作水平长期没有明显提高；工作协调还不够，联动不好，力量整合不到位；重点工作阶段性推进不够，落实力度不大；对从严管理认同感低，执行制度不经常；对问题视而不见、好人主义的问题等。2、在官僚主义方面满足于凭经验办事，按照程式化去工作，存在“习惯”做法，自我封闭，思想保守，跟不上形势发展需要。对学习提高抓的不紧，放松了对自己的要求，不能够充分利用工作闲余时间抓紧学习，知识面还比较窄，尤其是面对电脑网站等工作的新形势、新任务，学习、了解、掌握的知识很欠缺。面对突发问题缺少应对的措施和方法，平时工作中缺乏危机感、压力感，缺乏干事创业的精神。3、在享乐主义方面主要是贪图安逸、工作标准要求低。敬业精神不够足，进取心不是很强，工作不紧张、不尽力、效率比较低；不习惯有压力，不愿意受约束，消极对抗从严管理；比资历不看能力，要利益不肯付出，图安逸不讲奉献。4、在奢靡之风方面主要是利用办公材料不注意节约，存在浪费现象。第1页共3页二、对照检查存在问题的主要原因通过这次党的群众路线教育和相关资料学习，深刻地认识到“四风”现象表现不一，症状多样，但究其根源，理想信念问题、思想作风问题是存在上述所有问题的直接根源。1、学习不够，运用理论指导实践的能力要加强。在实践中，存在以干代学、以会代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对实际工作的指导作用，从而影响了决策和执行能力的提高，导致工作方法不多，工作成效与路线教育要求还有差距。2、工作作风不实，求真务实的精神不够。一是接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。具体表现在，有时候工作任务繁重，工作压力大，带着情绪工作，因此会出现应付的情况，只求完成不求最好。二是欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，工作中有求稳的思想，工作积极性和主动性不够。3、宗旨观念淡化，对党的群众路线认识不够。主要原因是对坚持改造世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为广大师生服务的意识。导致观念比较淡薄，主观意志成份多，形式主义成份多，服务比较少。三、改进措施与努力方向1、加强学习。一是加强党性学习。除参加单位组织的各项学习培训活动外，业余时间还要多看一些与业务相关的书籍，切实解决思想认识上的不足，形成正确的理念，指导日常的工作和生活。二是加强专业技术学习，要力争在广度和深度上下功夫。2、转变观念。要树立正确的世界观、人生观、价值观，增第2页共3页强服务意识，培养吃苦耐劳精神。进一步增强纪律观念，克服慵懒散情绪，自觉加强党性锻炼，遵纪守法，廉洁奉公，争取以更多的时间和精力投入到工作当中，促进工作水平的提高。3、提高效率。提高效率，首先要提高工作水平和能力。在加强学习的基础上，要注重个人能力的培养和建设，工作能力需要在工作岗位上多锻炼、多磨砺，增强工作信心，从多方面加强修养，注重细节，学习方法，增加才干，提高效率。其次要做好谋划，有的放矢。工作不仅仅靠一股热情，还要有正确的方法、详细的方案步骤，做到先谋划、再推进，有序开展，有的放矢，工作效率才...
