党的群众路线教育实践“四风”问题自我剖析材料根据党中央的有关指示精神，开展党的群众路线教育实践活动重点要搞好学习宣传和思想教育，使党员干部提高思想认识，增强宗旨意识和群众观点。要认真查找形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风四风方面存在的突出问题，真正把全心全意为人民服务的宗旨贯彻落到实处。首先，要发挥一把手的关键作用。党委（党组）主要领导一方面要亲自抓活动，深入一线、靠前指挥；一方面要发挥示范带头作用，用高标准要求自己，真正做到认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹。要把重点对象放在领导机关、领导班子和党员领导干部上，坚持严的标准、严的措施、严的纪律。第二，要以整风精神抓好学习。学习要突出重点，提高党员干部贯彻党的根本宗旨、执行党的群众路线的自觉性和坚定性，为开展好教育实践活动打下坚实的思想理论基础；学习要务求实效，联系实际学、带着问题学、深入思考学，把学习贯穿于整个活动的全过程，不断深化和提升学习教育的效果。第三，征求意见要敢于直面问题。坚持开门搞活动，聚焦反对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风这四风问题，在采取多种方式、广泛听取各方面意见的基础上，进一步深入基层、深入群众，了解群众的意见建议，把问题找准、找实、找具体。第四，要坚持边学边查边改。紧密结合工作实际，对照中央和市委要求，注重解决突出问题，对四风问题力求标本兼治，防止出现搞形式、走过场。领导班子和党员干部要从自己做起，从群众感受最直观、反映最强烈的问题改起，以实实在在的成效取信于民。四风种种表现在不同程度■形式主义群众反映最突出的是追求形式、不重实效，图虚名、务虚功、工作不抓落实。第1页共2页■官僚主义群众最不满意的是办事推诿扯皮多，效率低下，不作为、不负责任。■享乐主义基层和群众反映最多的是一些领导干部安于现状、贪图安逸，缺乏忧患意识和创新精神。■奢靡之风主要是条件好了，许多方面做过头，大手大脚、铺张浪费，片面追求世界一流水准，认为标准高才能代表形象。教育实践活动最重要是把握三个方面：■准确发现问题。聚焦群众反映强烈的、领导干部身上明显存在的、必须解决也能够解决的突出问题。要拿起批评和自我批评的利器，敢于揭短亮丑，勇于接受批评。只有无私无畏，找准问题，直面问题，教育实践活动才可能开局良好、才可能成功。■切实解决问题。找到不少问题，又不解决问题，过程越是轰轰烈烈，形式越是夺人眼球，就越是在搞新的形式主义。要即知即改，发现什么问题，就解决什么问题；要强化制度保障，建立长效机制。公共财政、公共资源、公共权力的运行制度要公开透明。■领导带头自上而下。重中之重是解决领导机关、领导班子、领导干部中存在的四风问题，从市委常委会抓起。领导干部要把自己摆进去，灯光不要总是聚焦在别人身上，自己灯下黑。要以普通党员身份，听意见，摆问题，抓整改，从自己做起。第2页共2页
