教育系统学习型党组织创建活动阶段性小结中共**县教育局委员会为深入贯彻落实党的十七届四中全会精神XX县区委十一届八次全会精神，根据县委《关于深入开展学习型党组织创建活动的实施意见》（平委发【20XX】34号）的要求，全县教育系统结合工作实际，按照“学以致用、学用相长“的要求，深入开展学习型党组织创建活动，取得了明显成效，**县小党总支被命名为**市第一批学习型党组织创建示范点，现将前阶段工作回顾如下：一、前阶段工作小结（一）领导重视，确保活动正常开展。1、制订方案、科学安排。我局领导对学习型党组织创建工作高度重视，先后两次在局长办公会议进行专题研究，并认真制订了《中共**县教育局委员会关于深入开展学习型党组织学习型党员创建活动的实施意见》、《中共**县教育局委员会关于创建学习型领导班子的实施意见》以及《**县教育系统学习型党组织创建20XX年工作计划》，确保了“两个创建”活动的有序开展。2、宣传动员、营造氛围。3月23日，我局在**中学报告厅召开全县教育系统学习型党组织学习型党员创建专题动员大会，全体机关干部、各学区正副主任、全县各中小学（幼儿园）校长、书记共350多人参加会议，会上温从碧委员作动员讲话，对“两个学习型”的创建作了全面部署，林小同局长作重要讲话，在整个教育系统营造了学习创建活动的浓厚氛围。3、带头学习、率先垂范。局领导班子成员认真制定学习计划，自活动开始以来，局理论中心组已组织了五次的专题学习活动，推荐并带头学习《把工作做到出色》、《细节决定成败》、《方法总比问题多》等优秀书籍，撰写学习心得30多篇，局领导下基层调研的足迹几乎走遍了每一个中小学，真正做到了带头学习，带头宣讲，带头撰文，带头调研，用实际行动作出表率，确保了学习第1页共5页型党组织创建活动有序开展。（二）明确目标，确保活动有序开展。强有力的目标引领是创建的动力，而切合实际、具有达成度的目标则是创建学习型党组织的关键。为此，在创建活动开展之初，我局党委九根据教育系统的实际，把我县教育系统开展“两个学习型”创建活动的总体要求确定为：通过开展学习型党组织学习型党员创建活动，形成一套有效、管用的党内学习、培训体系和机制，营造一种党组织和党员勤于学习、善于创新的良好氛围，建设一支高素质的学习型党员干部队伍，全力构建充满生机、富有活力的基层党建新格局。争取用三年时间，学习型党组织创建率达到100%，学习型党组织达到100%，学习型党员达到100%。对于局机关和学区层面，重点提出“四学四力五树五型”的创建目标，即通过学理论、学政策、学科学、学技能，着力增强党组织学习力、创新力、执行力和公信力，树立政治意识、经济意识、法治意识、创新意识与服务意识，不断深化学习型、创新型、服务型、实干型和廉洁型的“五型机关”创建。而对于学校层面，则要求各校结合学校党员学习和思想、工作的实际，明确“围绕一个目标”（通过“四学四力，促进学校新发展”的目标）；“形成一个体系”（通过学习型党组织的创建，形成以党员学习带动全员学习、工作与学习合二为一的学习体系）；“建设三支队伍”（打造一支想干事、能干事的领导干部队伍，带出一支模范带头的党员队伍，培养一支爱岗敬业、业务精湛青年教师队伍）。来统一全体党员的思想认识，调动学习的积极性、主动性，激发党员个体学习和投入创建的激情和动力，深入开展学习型党组织的建设。为完成学校教育教学任务形成合力。（三）完善机制，确保活动扎实开展。创建学习型的党组织，关键在于健全和完善有利于学习的良性工作机制。在学习中工作，在工作中学习，我们坚持并形成了严格规范的学习机制。1、建立组织保障机制。成立县教育系统创建学习型党组织与学习型党员工作领导小组，林小同局长任组长，苏建华副局第2页共5页长、温从碧委员任副组长，定期研究、部署、协调、指导、督促创建学习型党组织学习型党员工作。领导小组下设办公室，具体承担学习型党组织创建的日常工作。各学区、学校、单位也建立了相应机构，党委（总支、支部）主要领导要亲自抓，明确具体责任人，抓好工作落实。2、建立三级联动机制。局机关党委、各...
