兴安盟初中教师教育技术能力培训测试工作实施方案(2010
___2011
8)根据教育部印发的《中小学教师教育技术能力标准(试行)》《中小学教学人员(初级)教育技术能力培训大纲》和《关于全面实施中小学教师教育技术能力建设计划的通知》(兴教人师字[2009]24号),在总结去年培训测试工作的基础上,结合我盟实际,制定本培训测试方案
一、指导思想以国家教育部《中小学教师教育技术能力标准(试行)》和内蒙古自治区教育厅《关于全面启动实施中小学教师教育技术能力建设计划的通知》(内教师函[2009]3号)为依据,实施“任务驱动、强调活动、强调参与”的教学模式,着重帮助教师实现信息技术与学科教学的有效整合,全面提高广大教师实施素质教育的能力和水平
二、培训目标与任务(一)培训目标1、精心组织实施每期教师培训和测试活动,按时保质保量完成任务
力争每位参训教师能够获取培训合格证书,为实现教育现代化、信息化打好基础
2、引导教师通过自身体验,更新教育观念,营造良好的学习与应用氛围,确实提高教师的教育技术能力
3、促进教师关注教育技术的发展,能合理、有效地将新技术应用于自身专业发展和优化教学效果上
(二)培训任务我盟共有初中专任教师5433名,已培训940名,未培训4601名,其中蒙语文教师231名
2010年9月至2011年8月需培训4370名
1、2010年9月1日至2010年9月18日根据各旗县市、盟直学校上报的培训测试方案,研究制定兴安盟教育局初中教师教育技术能力培训测试方案并进行统一部署
2、2010年9月19日至2011年7月31日分45期开展培训测试工作,盟教育局对培训测试情况进行跟踪考核,进行阶段性总结
3、2011年7月31日至2011年8月15日,盟教育局召开初中教师教育技术能力培训测试总结大会对先进旗县市、先进学校、优秀管理员、优秀学员进行表彰奖励
三、培训形式与要求(