学校教学评估汇报材料20XX年教育教学评估汇报材料坨里小学2015、5教育教学评估汇报材料2015、5各位领导、老师们：这次义务教育评估工作，我们感到十分荣幸，这必将有力地促进我校教育教学质量的提高，下面就我校教学评估工作的开展情况向各位领导做一下简单的汇报：一、学校基本情况坨里小学新建于2002年，总投资83万元，占地面积8816平方米，建筑面积985平方米。学校建有图书室，实验室，计算机教室并有200米跑道操场一个。现有专任教师12人，其中大本学历3人，大专学历6人，中师学历3人，学历达标率100%。我校现有6个教学班，在校生136人，适龄儿童入学率100%；有三个幼儿班，在园幼儿95人。学校秉承“一切为学生的未来与发展奠基”的办学宗旨，坚持以人为本、科学发展的办学思想，以“培养全面发展的合格人才”为办学目标，深入实施新课程理念下的教学改革，立足本校实际，狠抓教学常规管理，努力提高教学常规质量，师生的素质明显得到提升。形成了“全面育人，育全面发展的人”的办学理念，树立了“团结、严谨、勤奋、进取”的校风，“敬业、守德、勤教、爱生”的教风，“自信、自爱、自立、自强”的学风。二、存在的问题及改进措施（一）教学层面：1、校本教研研究的内容还停留在备课评课这些层次，研究问题不深入。2、教学评价制度还欠完善，没有形成一套全面、科学的评第1页共2页价体系。改进措施。⑴、保证校本教研活动时间。⑵、加强校本教研问题研讨的力度。（二）教师层面：1、教师缺乏跟踪研究的能力，对教学研究普遍还未进行深入的分析。2、在课堂教学中在引导学生独立思考，师生和谐互动方面还需要继续不断的探究和研究。3、学科带头人少，去少专业音、美教师。改进措施。（1）、继续提高全体教师的职业道德素养，使教师保持健康的心态，乐于奉献，教书育人。使教师树立终身学习的思想，不断提高自身素养。（2）、加大教师全员培训力度，确定重点培养目标，采取有效措施，鼓励青年教师尽快成长。总之，我校的教学管理己达到规范化、制度化，我们继续朝科学化、精细化管理努力。我们深知基础教育课程改革是实施素质教育的核心环节，教学工作是新课程实施的重中之重。加强教学工作的研究和管理是提高教学质量的重要保证。第2页共2页
