解放思想,讲求实效2005-7-3字数:1508读了《邓小平》后我深有体会,以前我们一直说邓小平是一个伟人,但他究竟伟大在何处,我们则只是说些赞美的套话,只能反复的引用别人的话来说,自己则说不出个所以然来
而今,我不再幼稚地看待这个问题了,我必须更多地去了解他,我不但要知道他为我们所作的巨大贡献,我们还要去了解他的人生经历、人格魅力、思想与经验等等
大家应该知道邓小平三落三起的传奇的人生经历,这是对《邓小平》他人生的最合适的概括
他第三次复出是在1977年打倒四人帮后
在叶剑英等元老们的努力下,他恢复了被打倒前的一切职务
随着邓小平的复职,一个天才的和不平常的政治家回到了中国的领导层
那个时候他已经是73岁的高龄,但年龄并不能阻止他继续发挥他的经验和智慧
他人虽老,但他身强体健,尤其是他头脑灵活,思想开放,思维敏捷
他一直都在想方设法地改善中国的各种状况,提高中国的国际政治地位发展经济和教育等等
他并不是一个万能者,但他有开放的头脑,容易接受新事物、新思想
他看到了东西方的差异并且深知它的根源所在,所以他乐意学习西方的先进的思想和科技,为中国的社会主义建设服务
邓小平复职后首先想到的是要解决文革遗留下来的烂摊子,面临着各种迫在眉睫的问题都需要解决
他从教育和科技首先突破,重点解决这两个问题
1977年8月4日,邓小平组织了由33位著名专家和教授参加的科学和教育工作座谈会,一连4天,专家们对中国科学和教育的批评使他受到很大的震动,后来他关于科学技术是第一生产力,教育是现代化的基础,知识分子是工人阶级的一部分以及尊重知识、尊重人才等论断,都是他善于听取和集中专家意见提出的1978年3月,全国科技大会在北京召开
此次大会是中国实施科技兴国战略最初的思路,同时也是改革开放政策的一个信号即“向外国学习先进的技术”
在这次大会上,邓小平首次提出了“科学技术是第一生产力”的论断,它为中国