普通高中课程标准实验教科书——地理第二册[人教版]2005－2006学年度下学期高中学生学科素质训练新课标高一地理同步测试Ⅱ（6）—人类与地理环境的协调发展YCY本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分.满分100分，考试用时60分钟.第Ⅰ卷（选择题，共50分）一、单项选择题（共50分，下列各题的四个备选项中，只有一个是正确的，多选、不选或错选，该题不得分，选对一题得2分）1．下列关于人地关系历史演变的叙述，正确的是（）A．采猎文明时期，人类受地理环境的制约比较小B．农业文明时期，人地关系得到和谐发展C．产业革命之后，人地关系开始出现矛盾，局部地区产生环境问题D．到了近代，人们对人地关系的认识逐渐走向系统化和科学化2．环境问题产生的原因主要有（）①人类向环境索取资源的速度超过资源及替代品再生速度②人类向环境排放废弃物的数量超过环境的自净能力③人类从环境中获取物质和能量④人类向环境排放新陈代谢和消费活动的产物A．①②B．②③C．③④D．①③3．下图为“人类与环境关系协调发展”示意图，数码①～④表示的含义依次是（）A．①人类社会不断发展②人口增长速度适中③人口素质不断提高④与环境承载量相适应B．①人口增长速度适中②人口素质不断提高③人类社会不断发展④与环境承载量相适应C．①人口增长速度适中②与环境承载量相适应③人口素质不断提高④人类社会不断发展D．①人口素质不断提高②人类社会不断发展③与环境承载量相适应④人口增长速度适中4．下列哪项属于生态破坏（）A．南极上空出现的臭氧层空洞B．洛杉矶出现的光化学烟雾①生产规模适当④环境质量不断提高生产活动符合自然规律合理开发利用自然资源②③C．飞机起飞时产生的噪声D．土壤污染5．有关环境问题的叙述，正确的是（）A．环境问题在乡村比在城市明显B．发展中国家比发达国家环境问题严重C．在乡村中环境问题主要表现为大气污染D．在城市中环境问题的主要表现是水源枯竭6．所谓“全球性环境问题”其真正含义是（）①世界任何一个国家都面临着环境问题②已经出现了可能影响到其他国家甚至全球的环境问题③环境问题已经从发达国家扩展到发展中国家④环境问题已从地域性走向全球性A．①②B．②③C．②④D．③④7．可持续发展的特征是（）A．工业、农业、科技的持续发展B．文化教育和精神文明的持续发展C．经济、生态、社会的持续发展D．人民生活水平不断提高和改善8．下列属于可持续发展公平性原则的有（）A．保持适度的人口规模B．世界各国共同开发热带雨林C．国际合作解决大气污染问题D．人类和子孙后代共享资源和环境9．可持续发展原则与相关内容的组合，错误的是（）A．公平性——联合国推广“人与生物圈计划”B．持续性——保持适度的人口规模C．共同性——拯救濒临灭绝的动植物D．共同性——创立环保全球同盟10．“竭泽而渔，岂不得鱼，而明年无鱼。”这句话较能体现可持续发展的（）A．公平性原则B．持续性原则C．共同性原则D．公平性和共同性原则11．发达国家把污染严重的企业转移到发展中国家，违背了（）A．公平性原则B．持续性原则C．共同性原则D．协调性原则12．制订全国第一部国家级的《21世纪议程》的国家是（）A．美国B．英国C．中国D．俄罗斯13．关于我国自然资源的叙述，不正确的是（）A．种类多、总量大、类型齐全B．人均资源占有量大C．资源利用率低，长期存在资源的相对短缺D．我国的森林树种丰富，但覆盖率低14．关于我国的可持续发展的叙述，正确的是（）①可持续发展对我国既是挑战，也是机遇②中国的环境污染仍在蔓延③我国的可持续性的思想是改革开放以来才出现的④中国的生态破坏已得到全面控制A．①②B．②③C．③④D．①③15．下列关于我国环境保护措施的叙述，正确的是（）①为防治生态破坏，农业生产采用间种、套种等方式，发展立体农业②成功实施我国环境保护基本国策的前提是提高公众环境保护意识，做到公众参与③依靠科技进步，开发环境无害技术，扶植环保产业的发展④工业污染防治实行由全过程控制向末端治理为主转变A．①②B．②③C．③④D．②④16．下列做法符合可持续发展要求的是（）A．美国拒绝签署《京都议定书》B．大...
