东柏涧小学双休日学习实践方案双休日（节假日）学生学习和实践活动实施方案XX县区伦掌镇东柏涧小学2014.03双休日（节假日）学生学习和实践活动实施方案为有效解决当前双休日（节假日）以及其他学生自主活动时间不能有效利用的问题，引导学生学会生活、学会自我教育，丰富课余生活，促使学生生动活泼健康发展，达到实践育人、活动育人、体验育人的目的，根据县教育局、镇中心校的相关指示精神，结合我校实际，特制订本实施方案：一、指导思想：有效解决当前双休日（节假日）以及其他学生自主活动时间不能有效利用的问题，引导学生学会生活、学会自我教育，丰富课余生活，促使学生生动活泼健康发展，达到实践育人、活动育人、体验育人的目的。二、活动的基本原则：1.面向全体原则。要体现面向全体的原则，让每一个学生能够参与到活动中来。同时又要尊重学生的自主选择，不要搞一刀切，以保护学生参与其他有益活动的积极性。2.科学规划原则。每当双休日、节假日来临之际，组织教师预先筹划部署，设计、提示丰富多彩的实践活动项目，在镇中心校要求的基础上，根据实际再创造性地调整补充一些富有价值的新鲜内容，让学生有充分的选择空间。3.合作互助原则。充分发挥学生的自主性和创造性，可以提供内容丰富的菜单让学生自主选择，或者让学生自主设计申报、教师审批。应当积极引导学生互助合作，充分发挥课外学习小组的作用，达到团结协作、互相帮助、互相监督督促的作用。4.过程指导原则。各科教师分工协作，加强对活动过程的组织指导，充分发挥学生成长导师制的作用，全体教师对学生假日活动进行分工包干，对活动过程进行全程跟踪指导和监控。第1页共4页5.课内外兼顾原则。引导各科教师布置适当的巩固性、发展性、预习性作业，并保证学生有适量的时间和充足的精力进行综合实践活动等。三、活动方式：以“学校为主，依托社区，家庭为辅”，以学习小组为单位进行合作学习实践。四、活动对象。全校学生。五、活动内容：1、主题语文：阅读活动。假日里读一本好书，写出读书笔记或心得体会，开学后开展“读书演讲比赛”向同学汇报体会、进行推荐。诗文诵读活动。利用假期继续背诵古诗文，并根据古诗文设计一个朗诵、配乐演唱、改编微型剧、相声、诗句接龙等比较别致的文艺或游艺节目，开学后汇报展示。民俗调查活动：利用假期走亲访友机会调查乡间风俗、民间故事、农民轶事、乡土英雄豪杰和家乡、家族历史等，并以社会调查报告和报告文学的形式呈现。为节日添彩活动：制作小灯笼、剪纸、帮家长整理布置房间、自制一份贺卡或其他小礼物等，表达对亲人的节日问候，等等，开学后上缴作品复件或谈过程体会。办报编书活动。让学生人人办“手抄报”。版面大小从学生实际出发，不作统一硬性要求。可写，可画，可剪贴，可抄录，可创作。2、生活数学：利用双休日、节假日时间，阅读数学课外书籍；根据学科学习内容，调查家庭、社区中的数学问题，编写、解决生活问题；撰写数学日记、手抄报；进行调查、设计、制作等活动。3.综合实践：可以结合“科技小能手”系列活动有关项目，如小观察、小实验、小探究、小考察、小制作、小手工、小饲养、小种植、小发明、小创造小运用、小论文，等等开展活动。4.养成教育：假日期间，要充分注意学成良好行为习惯的培养，比如教第2页共4页育引导学生按时作息、认真学习、注意安全、举止文明、热爱劳动等。让学生自主制定规划，假日里落实，开学后汇报。要通过家长会、一封信等形式取得家长支持，把双休日教育活动延伸到家庭中，让家长和孩子一起在家庭中开展各类活动。通过活动，丰富双休日的生活，融洽亲子关系六、实施要求：1、作业布置。①以学习小组形式完成作业。由班主任具体协调各学科教师组织实施。②双休日、节假日以复习巩固本周学习内容，预习下周学习内容为主。语数英每科控制在40分钟左右。③双休日、节假日实践活动类作业包括主题语文、生活数学及综合实践活动类作业，每次应掌握在2小时左右。④习惯养成类作业。引导学生合理作息、自主学习，认真完成作业，尊老爱幼，注意安全，养成举止文明、热爱劳动等好习惯。2、作业检查：①小组长检查全体组员作...
