学雷锋活动月方案[精选]VIP免费

学雷锋活动月实施方案[精选]雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却始终珍藏在我们心底。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。为进一步弘扬雷锋精神，树立校园文明新风，增强学生的社会责任感与主人翁意识。学校决定将三月份作为“学雷锋”活动月并在全校范围内组织开展“弘扬雷锋精神，争做文明学生”系列德育活动。一、活动目的：1、了解新时期雷锋精神的含义。2、在实践中体验雷锋精神的魅力。3、通过“身边的雷锋”互助活动，增强集体凝聚力。二、具体要求：在学习、纪律、环保、礼仪等方面以“五要”、“五不要”为行为标准，立足实际学雷锋，发扬钉子精神、艰苦朴素作风和助人为乐的优良传统。1.见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛——要“善小为之”，不要“小善不为”。2.遵规守纪理应当，诚信朴实生之道——要“严以律己”，不要“自由散漫”。3.文明礼节很重要，不拘小节必自扰——要“善待他人”，不要“作践自己”。4.勤奋学习善思考，消极懈怠是徒劳——要“学而善思”，不要“一知半解”。5.环境优雅育英才，我是亮丽风景线——要“善待环境”，不要“轻狂喧哗”。三、活动原则：“四有”原则（有方案、有组织、有活动，有效果）第1页共11页四、活动安排1、宣传发动阶段（1）通过广播向各班级进行动员，利用国旗下的讲话时间由学生会主席向全校同学发出倡议，3月10日召开各班团支部书记会会议，布置主题月相关工作。并在校园广播站开辟“榜样在身边”广播专栏，对各班涌现出的学雷锋感人事迹及时宣传报道。（2）各班组织一次学习和讨论“今天我们怎样学雷锋”的主题班会。时间：3月中旬。2、行动阶段（3月下旬）（1）立足学习，开展“一帮一学习互助”活动为了发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，充分发挥优秀学生的聪明才智，帮助学习上暂时遇到困难的学生一同进步成长，形成合作探究，合作学习，互帮互助的良好风气，激发学生的学习兴趣和学习主动性，使学生学得更好、更快。同时也使学生把心思用在学习上，把行为转向多为他人做好事上，促进学生做人做事，推进优良学校班风、学风的建立。学校决定在全校范围内开展“一帮一学习互助”活动。每个班根据实际情况，成立“互帮互助学习小组”，一个成绩优秀的学生（学优生）“帮扶”一个学习成绩有困难的学生（学困生）。学优生在平时的学习中对学困生进行帮助，学困生在学习方法上、解题技巧上、疑难问题上必须经常性地向学优生请教和学习。学优生和学困生共同克服学习上的困难，提高学习成绩.（2）利用大课间活动时间，由综合实践值日班级践行学雷锋活动。（3）在全校范围组织开展“学习雷锋好榜样”手抄报比赛活动。（4）立足校园，走向社会。组织我校部分团员到社区参加志愿者服务活动，将志愿者分为三个小组，卫生劳动组：负责该区的环境卫生清理工作，宣传组：负责宣传雷锋事迹，弘扬雷锋精神，将宣传材料分发给社区住户，关爱老人组：调查社区孤寡老人的基本情况，帮他们做些力所能及的事情。各团支部可自主开展主题活动，活动要有计划，有总结，活动形式不限，但应强化安全意识和节第2页共11页俭意识，重在实效。（5）“爱护公物，从我做起”活动在我们美丽的校园内，有极个别的同学随意破坏、浪费公物。针对这种情况，我们向全体学生发出如下倡议：一、爱护学校花草树木，不任意践踏草坪，不随意进出花坛，不不攀折花木。二、爱护学校环境，拾起地上的纸屑，不乱扔垃圾，不在教学区游食，不乱扔垃圾，保持环境卫生。三、爱护学校课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，挪动桌椅。四、爱护学校公共设施，不乱踢打。五、爱护墙体，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙体上打球，留下任何印迹。六、爱护学校资源，随手关闭电灯、电扇的电源，节约每一度电，节约每一滴水。3、总结评比与反思阶段（4月份）（1）各班收集本班的好人好事情况，对本班亮点的好人好事要有详细记录并及时写...