弘扬雷锋精神争当安全宣传员方案范文大全第一篇：弘扬雷锋精神争当安全宣传员方案弘扬雷锋精神争当安全宣传员——实验小学三年级学雷锋活动方案撰稿：资海蓉一、指导思想：为弘扬雷锋精神，配合学校“学雷锋，做最美少年”的大行动，进一步优化校园环境，提高学生的安全意识，创建和谐校园，促进我校优良的校风建设，引导孩子们以主人翁的责任感，自觉做学雷锋志愿者，从个人做起，从身边的小事做起，以实际行动参与到创建和谐校园的活动中来。二、活动目标：1、开展“弘扬雷锋精神争当安全宣传员”的活动，努力为学校课间、集会、阳光体育大课间时，学生上下楼梯安全进行义务宣传、劝阻。2、通过开展各项主题班会系列活动，让学生了解雷锋精神的实质，并动员学生们学习雷锋精神中助人为乐和乐于奉献的精神。3、号召同学们从自我做起，从身边的小事做起，从身边的人帮起。三、活动时间：2018年3月5日至3月30日四、活动内容：1、以德育常规教育为载体，营造氛围，人人争做“学雷锋，最美少年”。2、召开《雷锋精神伴我成长》、《学雷锋从身边的小事做起》的主题班会。让学生了解雷锋精神的实质，并动员学生们学习雷锋精神中助人为乐和乐于奉献的精神。号召同学们从自我做起，从身边的小事做起，从身边的人帮起。3、开展“弘扬雷锋精神争当安全宣传员”的活动，各班按分工，分别负责一栋楼的整个楼道楼梯口。学雷锋志愿者们一第1页共17页下课就积极站好岗，争当安全宣传员。五、注意事项：（1）各班要积极组织发动、发挥班干部的模范带头作用。（2）各班要及时收集本班的好人好事情况，对本班亮点的好人好事要及时写成通讯稿件，并拍摄照片进行宣传。（3）全年级教师要积极配合，服从安排，一齐给力，集思广益，搞好各项活动，在工作中学习提高。全年级教师要加强学生思想教育和安全教育，确保师生人身安全。要切实抓好德育常规教育，持续抓好班务常规管理，结合学生平时的学习生活情况，循循诱导，教育学生从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，人人争做学雷锋，最美少年。六、活动后期阶段1、筛选照片。2、作出总结。3、表彰活动中表现积极的学生，评出各班“学雷锋，最美少年”。策划人：资海蓉2018-3-2第二篇：弘扬雷锋精神争当时代先锋弘扬雷锋精神做时代先锋——李士帅雷锋这个名字相信大家都不陌生，这两个响亮的字眼从我们刚懂事就被深深的镶进了我们的脑中，他只有短暂的22年生命，一个没有惊天动地业绩的普通战士，但他却被我们众所周知，他的名字已深刻的镌入民族的文化记忆、他的精神影响着一代又一代人；在绝大多数国人心目中，学雷锋始终是一项提倡助人为乐的公益活动。不论其缘起如何，经过五十年磨砺，如今已被简化为‘再单纯不过的符号'——可以极凝练地概括为三个字：‘做好事。’。历史的启示总是超越时空的，五十年前的三月五日，一代伟人毛泽东题写了‘向雷锋同志学习'的号召，一个普普通通的士兵，没有慷慨激昂的死，也没有轰轰烈烈的生，怎么就会让共和国的最高领导为其题词。怎么就会在全国激起波澜经久不第2页共17页停。人们可以记不起某个国家领导人的名字，但没有人不知道雷锋。1962年8月15日，雷锋因工负伤牺牲，8月17日，一个只有十万人的城市为他自动送葬的群众竟有几万，苍天哭泣，大地悲恸。人们不禁要问，雷锋是人还是神。历史的车轮转眼已碾进快步如飞的21世纪，我们有必要穿越时空，回眸历史，站在时代的瀑布前，观看飞流直下所溅起的浪花，重读、重写雷锋这个可敬、可爱、闪烁着镭射光芒一样的伟名。一、雷锋的真实性但是随着时代的变迁、人类思想的变化，对于雷锋精神也开始被人们所质疑，一直以来，我们习惯了那些模式化的英雄、偶像，习惯了媒体宣传中几乎完美的形象。比如雷锋，几十年来他被宣传成一个‘神'，似乎没有作为一个普通人的情感，也没有任何缺点。也许名字叫得太响了，有人怀疑起雷锋的真实，就像在巨大的爆炸声前，许多人变成了耳聋。有人说雷锋是伟人的题词、新闻的鼓噪、美丽的传说、虚造的影梦。毋庸讳言，宣传会推波助澜，但一个雄辩的事实说明，雷锋在成为典型前已是典型。雷锋入伍两年零八个月，他就三次立功，...
