南亨乡小学创建三城实施方案南亨乡小学创建“文明城市、卫生城市和园林城市”宣传工作实施方案2011年是全县开展创建文明城市、卫生城市和园林城市（以下简称“三城同创”活动）的攻坚之年。为充分调动广大师生参与“三城同创”活动的积极性，迅速掀起创建热潮，促进创建工作扎实有效开展，特制定本宣传工作实施方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，按照“围绕标准、突出重点、全民参与、整体推进”的工作思路，充分发挥全乡小学的教育宣传作用，调动师生参与创建活动，进行全方位的宣传报道，着力营造“人人参与”、“小手拉大手”的浓厚活动氛围，加大创建工作的力度，为实现“文明城市、卫生城市、园林城市”创建目标而努力，为创建龙南宜居宜业XX县区作贡献。二、工作目标围绕县委、县政府“三城同创”工作部署和《XX县区教育系统创建“文明城市、卫生城市、园林城市”活动实施方案》，全面、深入地宣传“三城同创”工作的重大意义、总体要求和目标任务，宣传全县各级各部门和人民群众参与“三城同创”活动的具体行动，教育和引导我乡小学全体师生统一思想，狠抓落实，把力量凝聚到“三城同创”工作上来，为成功创建文明城市、卫生城市和园林城市提供强大的思想保证和舆论支持。三、组织机构成立南亨乡小学“三城同创”宣传工作小组。组长；肖炳炎副组长：王晓勇成员：由各村小负责人和全体班主任组成工作职责：1、宣传“三城同创”工作意义、内容、任务和目标等，提升师生对“三城同创”的知晓率与参与率，全员参与。2、宣传我校“三城同创”工作动态，报道创建工作中涌现第1页共3页出来的先进典型、先进事迹和经验做法。3、宣传全乡小学创建工作中取得的成效，创建给校园带来的新变化，提高创建工作的支持率。四、工作任务1、各校、各班要采取多种形式，切实做好本校、本班师生的动员工作。充分利用宣传栏、宣传手册、黑板报及制作宣传横幅、书写固定标语等方法做好宣传造势工作。中心小学在2011年8月30日前制作悬挂1条以上横幅或固定标语。2、向师生发出参与“三城同创”活动倡议书，组织广大师生参加“三城同创”万人签名仪式，教育广大师生知创建、懂创建、积极参与创建。3、积极组织编发健康教育教材、开展健康教育课程，开展健康知识教育；引导学生以演讲、表演、作文竞赛等形式，开展“文明卫生小卫士”宣传教育活动，纠正“闯红灯”、“随地吐谈”等不文明、不卫生行为，使学生从小养成“讲道德、讲文明、讲卫生”的好习惯，每学期评选出一批“文明卫生小卫士”在学校进行通报表彰。4、利用召开家长座谈会、联谊会、致家长的一封信等形式，积极开展“小手拉大手”创建活动。通过“小手拉大手”带动广大市民共同遵守市民公约、行为规范等城市文明卫生管理规定。5、组织学生利用假期参与“三城同创”宣传和社会实践活动。五、工作要求1、精心组织、广泛动员。“三城同创”工作是当前及今后较长一个时期我县的一项重要工作，全体教师要高度重视，精心组织好宣传活动。中心小学利用新学期教职工大会和开学典礼组织召开好动员大会，做到全校师生人人皆知，踊跃参与。2、落实责任，明确任务。各校、各班要按照宣传工作方案和工作安排，明确责任人，明确任务完成时间，明确任务落实标准，高标准、高质量地落实好宣传造势工作。3、保存资料，做好宣传。学校及各班开展“三城同创”活动的资料要注意保存，并对学校开展的创建工作及时上报，做第2页共3页好宣传工作。附：南亨乡小学“三城同创”活动安排8月：制作悬挂1条以上横幅或固定标语。9月：向全县广大师生发出倡议书，组织“遵守交通规则，不横穿公路”主题实践活动；10月：开设健康教育课程，组织开展“文明卫生小卫士”宣传教育活动。开展“小手拉大手，共投‘三城同创’主题活动。11月：组织《社会主义核心价值体系学习读本》知识竞赛活动。12月：评选出一批“文明卫生小卫士”在学校进行通报表彰。南亨中心小学2011年8月28日第3页共3页
