班风学风建设的具体方案篇一：班级学风建设实施方案2010年上学期班级学风建设实施方案学风，特别是大学的学风，近些年来，一直为社会所诟诘。何谓“学风”。狭义讲，是指学生的“学习之风”，教师的“学术之风”；广义说，乃为学校的“为学之风”，国家的“办学之风”。学风是学校治学精神、治学态度和治学原则的综合体现，是形成良好校风的基础和前提，是培养高素质人才的关键。学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所学校的气质和灵魂，也是一所学校的立校之本。优良学风是保证教学质量的重要条件，学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人才培养目标的实现。而班级是学生的第一家园，加强班级学风建设，才能为学生的成长成才营造良好的育人环境，增强学生学习的积极性和主动性，促进学生的健康成长和综合素质的全面提高。建设和谐班级则要以人为本，管理亲和于人，打造广泛的学生基础，“不战而屈人之兵为上上策”，收服人心是工作顺利开展的必要条件，人心齐，泰山移。大学班级学风建设是学生生活和生命意义的创造和生成。体验，把教育看作是为学生未来职业生活的准备。现代的教育观则认为：教育即生活，生活即教育，两者应该是相辅相成的。将教育过程视为学生素质提高、人格建构、生命体验和生活意义创造与实现的生成过程。一、目标：二、指导思想：坚持以“端正教风、培养学风、整治班风”科学发展观为统领，形成“勤学、善学、乐学”的良好学风。三、目前班级“学风”方面存在的主要问题1、部分同学自制力欠佳，沉迷于电玩；2、很多同学学习目标不明确，学习目的就为通过考试，学习不认真；3、由于大学的宽松式管理，导致许多学生自由散漫，第1页共10页时间观念淡薄，学生的日常行为习惯、文明礼貌、良好品德的形成还需加强。四、“学风”建设的具体按排习上的具体体现，是学生学习过程中表现的风貌，是学生在学习方面所展示的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。为了促进我们的学风建设，目前以及今后的时间中，各班在以下几方面加强工作：1、思想方面：（1）大力宣传学风建设，让同学们在思想上对此重视起来，让大家树立起“争做文明礼仪大师、创建优秀班级集”的学习目标；（2）加强班级的管理工作，促进文明督促工作，维持学习和生活的秩序，帮助同学们养成良好的自律意识和自主学习的习惯，（3）让同学们清楚地认识到：学风正、班风好、凝聚力强，能给学生多方面的正面教育和积极影响，对培养学生的集体主义精神、遵纪守法意识、文明行为习惯及团结、勤奋、互助、坦诚、自信、乐观、豁达的优良品质都有良好的促进作用.2、学习方面（2）尤其做好学业后进学生的日常监督与促进工作；开展互帮互学大比赛，激励同学努力学习（3）抓好本班学生干部的带头作用，不定期进行学困生互帮互学成效检查、（4）经常与各任课老师交流，了解同学们的学习状态和要求具体安排a、任课教师布置作业后，课间及时的把作业记录在作业本上篇二：班风、学风建设方案陈仓区赤沙镇初级中学2012-2013学年度第二学期“班风学风建设月”活动安排第2页共10页班风、学风是立校之本、治学之基。一、指导思想建设良好的班风学风是深化教育教学改革，实施素质教育，全面提高教育质量和办学效益的前提。学校以班风学风建设活动为契机，以文明修身为主题，组织学生学习文明规范，塑造中学生讲文明、守规范、知荣辱的校园文明形象。二、建设目标三、组织机构组长：王纪平副组长：王录科毕恒荣赵社勃王六信、谢林强各班班主任、年4月份2会。5音乐播放器。6治。7纪律整治。8纪律整顿。与总结对各班工作落实情况进行检查与监督。1一项需要全体师生员工积极参与的重要工作。赤沙镇初级中学十日篇三：大学班级学风建设计划方案[1]大学班级学风建设计划方案成员：姚建强四、活动时间：2013五、活动安排、各班召开主题班、教学环境整治学生禁用手机、、无烟校园专项整、课堂纪律、学习、宿舍卫生及就寝六、活动检查评比活动领导小组负责七、活动要求、班风学风建设是二○一三年三月二2010-04-02规则方案第3页共10页学风是学生思想道德品质、学习精神与...
