环境管理学资料VIP专享VIP免费

1、环境的特性（一）整体性（二）有限性（三）不可逆性（四）潜在性（五）持续反应性（六）放大性2、环境问题的概念是指人类为其自身生存和发展，在利用和改造自然界过程中，对自然环境造成的破坏和污染，以及由此产生的危害人类生存和社会发展的各种不利效应。3、环境问题主要有自然灾害天文灾害、地质灾害、气象水文灾害、生物灾害生态破坏水土流失沙漠化、荒漠化土壤次生盐碱化森林锐减草场退化、土地退化湖泊的富营养化、生物多样性的减少资源耗竭矿产资源危机、能源危机、水资源短缺、土地资源紧缺、土壤资源的退化、生物多样性的减少环境污染水环境污染大气环境污染土壤环境污染生物污染物理环境污染人口剧增人口剧增的结果使得上面所有的问题都被大大地放大了4、环境问题的产生的原因（1）随着人口的增加，人类改造自然能力的增强，生态问题开始出现。（2）随着科学技术的迅速发展，工业革命的浪潮席卷全球，环境污染也随之出现。5、环境科学的基本任务探索自然环境演化的规律；提示人类活动同自然环境系统的相互作用关系；探索环境变化对地球生命支持系统的影响；提示环境污染物在环境中的变迁及其对人体健康与生物的影响；研究环境污染治理技术与资源选择循环利用技术；探索人类与环境和谐共处的途径；6、环境管理的概念环境管理是指按照经济规律和生态规律，运用行政、经济、法律、技术、教育和新闻媒介等手段，通过全面系统地规划，对人们的社会活动进行调整与控制，达到既要发展经济满足人类的基本要求，又不超过环境的容许极限。7、环境管理的任务转变环境观念；调整环境行为；控制“环境-社会系统”中的物质流创建人与自然和谐的生存方式，建设人类环境文明；8、环境管理学的概念以环境管理的实践为基础，以可持续发展的思想为指导，以研究环境管理的一般规律、特点和方法学为基本内容的科学。9、环境管理学的特点a)环境管理学是在传统学科交叉、综合基础上形成的一门新学科；b)环境管理学是综合学科；c)环境管理学是正在发展的学科；10、可持续发展思想产生过程A、古代朴素的可持续发展思想可持续发展的提出典故：“网开三面”、“里革断罟”《论语》：“钓而不纲，弋不射宿”《管子》：为人君而不能谨守其山林菹泽草莱，不可以立为天下王。《吕氏春秋》：竭泽而渔，岂不得鱼，而明年无鱼；焚薮而田，岂不获得，而明年无兽。西方一些经济学家如马尔萨斯（1802年）、李嘉图（1817年）和穆勒（1900年）等，他们也较早地在著作中提出过人类消费的物质限制，即人类的经济活动范围存在着生态边界。B、现代可持续发展思想的产生●早期的反思——《寂静的春天》重要意义：较早地引发了人类对于自身传统行为和观念进行系统和深入的反思。●一服清醒剂——《增长的极限》主要意义：结果引起很大的争议，但唤起人类对自身的觉醒，为孕育可持续发展的思想萌芽提供了土壤。●全球的觉醒——联合国人类环境会议时间：1972年6月5日-16日地点：瑞典首都斯德哥尔摩主要内容：人类破坏环境的能力空前增加；保护与改善环境成为各国政府应尽的责任；威胁人体健康的活动应特别给予关注；人口的增加将会对环境产生不利的影响；全体人群要负起保护环境的责任，需要广泛地合作。成果：（1）通过《联合国人类环境宣言》（2）提出了7个共同点，26个共同原则。意义：唤起各国政府共同对环境问题的觉醒和关注●可持续发展的提出——《我们共同的未来》主要意义：把环境保护与人类发展切实结合，实现了人类有关环境与发展思想重要飞跃。●重要的里程碑——联合国环境与发展大会时间：1992年6月3日-14日地点：巴西里约热内卢主要成果：通过了《里约热内卢宣言》和《21世纪行动议程》主要意义：使可持续发展的理念得到世界最广泛和最高级别的政治承诺，是人类走上可持续发展道路的重要里程碑。可持续发展问题世界首脑会议主要议题：第一，总结十年来全球发展变化的基本情况；第二，发达国家与发展中国家就一些热点问题展开讨论；成果：会议最后通过了《约翰内斯堡宣言》与《可持续发展执行计划》主要意义：人类在实施可持续发展...