职校招生工作方案总结一、工作措施(一)创新招生思路,挖掘生源数量1、发扬传统,措施得力:2016年我校招生工作保留了招生宣传方式中行之有效的措施如:一、招生实习就业科综合学校各方面的意见和建议编辑印发了大量招生宣传资料,保证了宣传效果的长效性。二、4月参加市招生办召开的中学校长会发放简章。三、抓住了4月中旬到5月初的初中毕业生体育中考在我校进行的机会分发简章加大学校的宣传力度,让学生直接充分地了解我校。四、本校在读学生招生宣传,为保证宣传质量从4月中旬一直进行,给在校的2014级和2015级学生由班主任利用晚自习和班会时间多次发动,每人带两份招生简章去家乡宣传。五、参加各初中家长会的方式直接面对学生、家长全面进行宣传。2、开拓创新,加大招生宣传力度在发挥传统宣传优势的基础上不断拓宽工作思路,创新宣传方式力求在创新工作中取得新突破。1)、招生方面:1、落实中层干部包校负责制,加大招生责任工作力度。为确保招生工作组织及时、准确、规范,不出任何纰漏,招生宣传工作由中层干部承包各中学校统一领导和全面负责。通过这一工作方式的实施,确保招生工作有力、有序进行。2、招生办教师深入各村镇宣传招生办成员不辞辛苦深入全市各村镇,通过细致周到、热情耐心地讲解,得到了村干部和村民们的高度认可,提升了我校知名度。3、网络宣传组织创新统计16级全区各中学生源。根据生源把各中学由鲁俊华(09护理12班)、于红翠(09护理11班)、栾阳(09护理8班)老师班级负责组织学生利用贴吧、发放简章形式宣传,网络宣传初见成效。创新招生思路,部门联动,在二三类地区建立招生工作站。第1页共6页招生宣传工作是招生工作的重要组成部分,2010年我校招生宣传工作采取设置招生定点宣传站的方式,创造性地开展招生宣传工作,从而实现“扩大学校影响,挖掘潜力生源”的工作目标。学生科在校领导的布置下在二三类地区建立招生工作站。通过招生定点宣传站的建立,不仅进一步扫除我校的招生盲区,同时较为出色的辅助了我校二三类地区招生教师工作,取得了圆满成绩。今年二三类共招生252人。去年同比增长11.5%。3)、进一步开展“手拉手”入学活动,彰显学生招生大军实力。2009年我校招生办首次倡导实施了手拉手入学活动,共计招生142人。2010年校团委进一步实施此项活动,多次布置分片落实负责,招生116人。通过“手拉手”入学活动的开展,充分利用学生人多势众,布局广泛的先天优势,不仅节约不少经费,而且效率还比较高,影响面积也很大。同时也是锻炼学生能力的一种体现。这一活动的开展,使学生这一部分最具有潜力的招生队伍加入到我校的招生队伍中来,为学校的发展作贡献。(二)发扬卫校精神,齐心协力促发展1、发扬“特别能吃苦,特别能奉献,特别能战斗”的卫校精神,骨干教师率队,参与到招生一线。我校招生教师身兼数职。今年年初在教学任务繁重、兼职其它工作的前提下不怕苦不怕累,利用一切有利条件开展招生工作,发扬“特别能吃苦,特别能奉献,特别能战斗”的卫校精神。体现了我校领导班子的核心凝聚力,我校教师的主人翁精神。其中孙福斌、王守芹、张勇、董文礼连续数年深入外县招生。鲍玉华老师爱人在外地工作也克服个人生活上困难连续两年深入外县招生。王一夫老师在市区宣传上贡献突出。2、通力协作、讲求奉献面对招生工作全校教职工都以主人翁的姿态要求自己,积极出谋划策积极在生源的深度、广度、细致程度上全力挖掘。学校各部门通力配合、齐心协力,做到了将招生工作融入到日常工作中只要招生工作需要,克服各种困难,不计报酬,乐于奉献。各位教师都将学校的发展作为自己的事业去对待,发挥第2页共6页自己的光和热。3、踏实肯干,热情服务招生办公室是学校面向社会的一个重要宣传窗口。招生办同志立足本职,细致认真地做好招生咨询和接待工作。为了更好地开展好咨询、接待工作,积极研读家长心理,增强沟通技巧方面的训练定期互相交流招生宣传体会。为实现细致认真地做好招生咨询和接待工作这一要求,招生办的每一个老师认真熟悉招生政策,接待家长和考生“热心、细心、诚心、耐心”让家长“带着疑问来,怀揣满意归”。从三月...