大塘中心小学岗位设置方案为深化我校人事制度改革,加快推进聘用制度和岗位管理制度,实现我校人事管理的科学化、规范化和制度化,促进岗位设置管理和提高教师教学的积极性,根据省委办公厅、省政府办公厅转发(赣办字[2008]17号)等有关文件精神,结合本校实际,特制定本方案
一、单位基本情况单位机构编制情况:我校是以实施小学义务教育为职责任务,财政全额拨款的事业单位,编制数37
内设机构2个,名称分别是:校长办公室,教导处
现有人员情况:实有人数34人,其中:管理人员(由专业技术人员兼)2人,(单位领导正职1人,教导主任1人),专业技术人员总数34人(中级18人,聘任11人,待聘7人;初级16人,聘任16人)
二、岗位设置的指导思想和基本原则(一)指导思想通过建立岗位管理制度和人员聘用制度,创新管理体制,转换用人机制,整合人才资源,凝聚优秀人才,实现由身份管理向岗位管理的转变,由固定用人向合同用人转变,调动单位各类人员的积极性和创造性,促进我校教育教学事业的发展
(二)基本原则坚持科学合理
精简效能的原则;坚持按需设岗
竞聘上岗、按岗聘用、合同管理的原则;坚持公开平等、竞争择优、依法办事的原则
三、拟设置岗位情况本单位拟设置岗位总量37个,其中
管理岗位2个,专业技术岗位35个
主体岗位是专业技术岗位,占岗位总量的94
5%,专业技术主系列是教师系列,(一)管理岗位的名称、等级、数量总数2个,占单位岗位总量的5
三级至八级0个,九级1个,十级1个
1、单位领导岗位2个
九级职员1个,名称是中心第1页共2页小学校长;十级职员1个,名称是中心小学教导主任
2,其他管理岗位0个
(二)专业技术岗位等级、数量及结构比例1、高级专业技术岗位0个2、中级岗位17个,占专业技术岗位比例48
其中八级岗位5个,占中级岗位比例15%,九级岗位8个,占中级岗位比例20%,十级岗位4