计算机技术与软件专业技术人员继续教育培训大纲VIP免费

全国计算机技术与软件专业技术人员继续教育培训大纲二○○五年前言本培训大纲根据人事部、信息产业部联合颁发的计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试暂行规定和实施办法（国人部发[2003]39号文件）以及信息产业部办公厅颁发的《关于组织计算机专业技术资格（水平）证书持有者接受继续教育或参加业务技术培训的通知》（信办人[2004]48号文件），由信息产业部电子教育中心组织专家制定。信息技术发展迅速，更新快，计算机技术与软件专业技术人员（简称计算机专业技术人员）需要不断接受继续教育，才能保持和提高技术水平。持有计算机技术与软件专业技术资格（水平）证书的专业人员可在认定的继续教育培训机构，依照按本培训大纲的规定，参加继续教育培训，获得继续教育培训学时证明。如果每年接受继续教育培训40学时以上，三年累计接受180学时以上，可在计算机技术与软件专业技术资格（水平）证书有效期（三年）期满前三个月到指定机构进行证书登记，以延长证书有效期。本培训大纲对高级、中级、初级计算机专业技术人员分别列出了可供选择的课程名称、培训目标、主要内容和学时要求。各地继续教育培训机构应按照本培训大纲的要求，根据当地的实际情况，配置合适的教学条件，选择若干课程，聘用优秀的教师，开展培训。参加继续教育的计算机专业技术人员也应依照该培训大纲，自行选择认定的继续教育培训机构，选择合适的学习方式、学习时间与课程，接受继续教育培训。除了计算机技术与软件专业技术资格（水平）证书持有者外，其他人员也可以按本培训大纲参加继续教育培训。继续教育属于成人教育，与学历教育不同，它更注重实际工作能力的培养以及新技术讲座，内容比较浓缩，学时数较少。本培训大纲将随着技术的发展和社会需求的变化而动态调整。各地继续教育培训机构、培训教师以及广大学员，在培训大纲的实施过程中，可以提出修改、调整意见，使培训大纲更加完善。所有认定的继续教育机构以及本培训大纲的内容将在网站www.ceiaec.org上动态公布。有关的网站上还将开设远程培训课程，向学员提供业余学习的机会。继续教育的学时数，可以按照以下方式进行折算：1、学员在认定的继续教育机构参加与证书同级的培训，应按培训大纲上规定的学时数计算培训量；高级资格获得者参加中级课程培训时，其学时数按规定学时数的一半计算，参加初级课程培训时，其学时数按规定学时数的四分之一计算。中级资格获得者参加初级课程培训时，其学时数按规定学时数的一半计算。初级、中级资格获得者越级参加更高层次的培训时，仍按规定的培训学时数计算。2、凡本年度参加全国信息技术水平考试，成绩合格，取得高级证书者可以按参加30学时培训计算；取得其它证书者可以按参加20学时培训计算。3、参加认定网校的相关课程学习，考试成绩及格，可以对本科和专科两类课程分别按30学时和20学时培训计算。参加认定的网站相关课程远程培训可按培训课程公布的学时数计算。4、参加国家或省级重点信息技术项目开发与研究分别按当年参加30学时、20学时培训计算。5、参加国际、全国或省级相关专业学术会议，并以主要作者之一撰写的论文选为会议资料者可以分别按参加40学时、30学时、20学时培训计算。6、署名正式出版了相关的专业著作，可以按本人每写1千字折算成3学时培训计算。在国际、国家、省级杂志上发表了专业论文，可以分别折算成60学时、40学时、20学时培训计算。一、培训课程目录高级序号课程编码课程名称折算学时数11001IT项目管理（高级）4021002知识管理3031031高级IT职业英语4041101软件开发过程改进（高级）4051201计算机网络（高级）4061401企业信息化战略与实施2071402信息安全管理3081411数据仓库与数据挖掘40中级序号课程编码课程名称折算学时数12001IT项目管理（中级）3022011操作系统安全管理2032031中级IT职业英语4042101软件开发过程改进（中级）4052111Linux系统3062112C++开发技术5072113Java核心开发技术4082114Microsoft.NET框架程序设计3092115软件测试技术30102201局域网管理（中级）30112211网络安全设备技术40122212HTML，JavaScriptWeb编程30132213ASP、CGI、PERL和VBScriptWeb编程401...