肇兴乡中心小学安全隐患排查实施方案VIP专享VIP免费

肇兴乡中心小学安全隐患排查方案实施方案为进一步搞好学校校园及周边环境综合治理工作，创建平安和谐的校园环境，使全校师生生命及财产安全得到更好保障，根据综治管理要求和结合我校实际情况，特制定本方案：一、工作目标全面排查与学校、师生存在的安全隐患，狠抓排除安全隐患工作力度，努力化解各类矛盾的纠纷，把隐患逐级分解，落实责任，分解到人，狠抓落实，使之在校内形成人人讲安全，人人管安全，把学校安全工作提交到更高的层次，促进学校教育教学和谐发展。二、学校“双排”领导小组化解矛盾和安全稳定，隐患排查治理领导工作小组如下：组长：杨昌茂副组长：陆仕文成员：赢振中杨远刚罗文德陆春东三、排查工作内容1、排查教学楼的安全隐患；2、排查食品卫生的安全隐患；3、排查群体活动的安全隐患；4、排查学校周边的安全隐患；5、排查道路行走的安全隐患；6、排查教学设备设施的安全隐患；7、排查职工与领导、家长与教师、学生与学生之间存在的矛盾纠纷。四、时间安排和实施步骤第一阶段（3月）。组织学习“两个排查”活动的文件精神，制订排查工作方案，集中开展排查矛盾纠纷、治安混乱地区及突出治安问题活动。1.召开各种类型的会议，包括全体教师职工大会，全体学生大会、班干部、学生代表座谈会，组织学习上级关于开展“两个排查”活动的文件精神；组织行政深入教师、班级听取师生对治安问题的反映和热点难点问题，向师生宣传开展“两第1页共14页个排查”活动的重要意义、主要目标、工作重点等，使活动的有关要求深入人心。要动员广大师生积极参与，配合有关部门化解矛盾纠纷，揭发违法违纪行为，消除治安隐患，堵塞漏洞。2.根据排查的内容，开展全面的排查活动。针对学校校舍安全、食品卫生的安全、群体活动的安全、学校周边的安全、道路行走的安全、教学设备设施的安全等实行全覆盖排查，不留盲点和死角。准确掌握已经发生和正在酝酿的矛盾纠纷，要把影响本校治安的区域、部位、场所搞清楚，把影响本校师生安全的问题搞清楚，把导致矛盾纠纷和导致治安混乱的原因搞清楚。3.对排查出来的矛盾纠纷和治安问题要建立工作台账，并按照问题的性质和管辖权限，进行分析研究。第二阶段（4—11月）。针对排查出来的问题，制订调处和整治工作方案，集中开展调处矛盾纠纷和整治治安混乱地区及突出治安问题。1.根据调处和整治工作方案，把工作任务分解到牵头部门、责任单位和责任人，明确调处和整治目标、措施和期限，做到事事有人管、件件有着落。同时，要建立排查治理工作的消解反馈制度，做到有专人负责，有化解措施，有应急预案并强化督促检查。2.充分利用调解手段化解矛盾纠纷，切实解决关系群众切身利益问题。要引导矛盾双方互谅互让、平等协商、心平气和地解决问题。坚持依法、及时、就地解决问题和疏导教育相结合，将矛盾纠纷解决在基层、解决在当地、解决在萌芽状态;坚持依法按政策办事。3.学校要协调有关方面，组织专门力量，认真落实整治方案，堵塞漏洞，消除隐患，确保学校的安全稳定。第三阶段（12月）。建立健全矛盾排查调处工作机制，建立健全校园及校园周边治安防控体系。开展“两个排查"”活动督查和进行活动总结。1.学校要以这次“两个排查”以及集中调处和整治活动为契机，进一步整合综治、维稳、调解、信访等方面的工作力量第2页共14页和社会资源，建立完善相应的工作制度和工作程序，。2.进一步加大专职和兼职巡防力量建设力度，加强校园及校园周边治安环境管理和监控和重点场所的管理和监控。确保影响校园及校园周边治安稳定的事件和案件能及时发现、及时控制、及时查处。3.学校要做好专项工作书面总结。五、工作要求1、全校师生要高度重视安全隐患排查治理工作，要在以杨昌茂校长为组长的领导下，根据自己所负责的工作任务，制定出确实可行的实施方案，狠抓排查、治理的落实。2、深入排查隐患。学校各领导、各教师要对自己所管辖的年级、班要认真过细排查，监控可能出现的不安全隐患，及时将出现的问题上报、处理。3、着力化解、治理不安全隐患。各分管领导、各负责人对自己的管辖范围安全隐患要多查，及时发现，及时处理在自己范围内不能处理解决的要...