近现代史微课演讲稿大家好,我们是来自自动化学院的的小组
今天,我们要讲解的是中国近代史上的两个重要人物:康有为、梁启超两个人之间的微妙的关系
从师生、同僚到对手,从志同道合到分道扬镳,期间的原因值得我们认真思考
提到康有为、梁启超两个人,我想大家都不陌生,作为著名的“公车上书”与“戊戌变法”的主导者,可以称得上是中国近代史变法革新之先驱,维新虽然仅有百日,但是其历史意义不容忽视,它在当时极大地促进了人们的思想解放,对中国的经济、政治、军事的发展都有积极的推动作用
然而,在变法失败之后,康梁二人却走上了截然相反的道路:康有为僵化保守,故步自封,拒绝接受新失误与新变化;梁启超却积极吸收西方的思想,因时而变,努力挣脱传统文化与思想的束缚
所以说,师生的分歧乃至分裂,是必然的
在康梁认识之前,康有为就曾多次参加科举考试然而都名落孙山,1879年,22岁的康有为在游历了香港之后,意识到英国人并非“夷狄”,反而“治国极为有方”,于是,他开始研究西方的科学知识与思想文化,逐渐成为学术界、思想界的先行者之一,颇负盛名
1890年,初中举人的梁启超慕名而来,拜访康有为
二人一见如故,促膝长谈,“自辰时入见,戌时方退”,一聊就是好几个时辰
据后来梁启超回忆说:康有为“大海潮音,作狮子吼”,让他意识到自己所学不过只能应付科举考试罢了,并非是真才实学,于是毅然决定拜这位学历比自己低一级的老监生为师,就在万木草堂听康有为讲学,从此走上了改革维新的的道路,二人并称康梁
自此,二人的关系“演义”拉开了序幕
1898年6月11日,以康梁为代表的维新派发动了变法,然而,由于慈禧太后的反对,9月21日,变法即宣告失败,历时103天,史称“百日维新”
变法失败后,康梁二人先后逃往日本
之后,梁启超阅读了大量的西方资产阶级著作,与之前“若为两人”,遂与自称“手捧诏书”,坚持保皇保教的康有为逐渐走上了不同的道路