养成教育实施方案洪关乡臻坚民族小学2010年养成教育工作计划为了进一步加强我校学生的思想道德教育，培养学生的文明行为习惯，使其成为有理想、有道德、有文化、有纪律，德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人
结合我校实际，特制定本安排意见如下：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大精神，认真落实科学发展观，遵循小学生身心发展的特点，坚持德育为首，育人为本，注重时效的原则，创新管理机制，努力探索学生行为习惯养成教育的新途径，培育和引导学生从小树立远大的理想和坚定的信念，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，培养适应社会主义新时期的建设型人才
二、目标任务通过大力开展“养成教育”活动，使学生养成勤奋刻苦、知难而进、强身健体、珍爱生命、礼貌待人、仪表端庄、讲究卫生、爱护环境、按时作息、举止文明等习惯
三、建立健全领导组织机构1、成立学校养成教育领导小组：组长：曾小燕副组长：熊银丽成员：罗文香杨帮敏张玉航姚成松李太容2、成立学校养成教育监督小组：组长：熊永华成员：吴显德方义罗文香唐道玉3、成立学校养成教育业务检查组：组长：熊银丽成员：田绍香朱凤梧李成宁宋兵三、工作措施1、完善“礼仪行为”检查方案、个人卫生评比细则、“流动红旗”评比制度等相关工作制度，做到检查评比有据可依，工作开展有章可循
2、成立礼仪中队，设置“卫生监督岗”、“礼仪监督岗”，培养少先队干部，调动他们的工作积极性，教育他们养成良好第1页共2页的行为习惯，为全校学生树好榜样，同时监督、教育其他学生养成良好习惯，做到“师育生”、“生育生”，共创理想和谐校园
3、开辟“校园之声”播音专栏，宣讲养成教育内容，及时报道学生行为习惯情况，树立学生“好习惯光荣，坏习惯可耻”的荣辱观
4、各班主任根据本班学生实际情况，确定一个主题，创新工作方法，围绕主题开展好相关活动
科任教师应根据本学
