爱心与责任方案5篇爱心与责任人们常说,没有梦想的人生是乏味的;没有创造的生活是平淡的;没有燃烧的事业是无奈的;没有爱的心灵是黑暗的
今天我演讲的题目是《爱心与责任》有人常常这样对我说
“你是老师啊
工资高,一天就那么几节课,动动嘴就行了,风吹不着,雨淋不到的,一年还有三个月的大假休息……”
每次听到这些,我只是一笑了之,我明白,只有成为一名真正的教师才能体会到这份工作的艰辛
爱是具有多种形式的,爱是没有具体范畴的,只要心中有爱,行动随爱,时时献爱,我们才能赢得学生的喜爱
让我们用博大的宽广的爱来包容学生的一切,体验学生的一切
多尊重、保护他们的自尊心;多激励、增强学生的自信心;多期待、激发学生的上进心,让他们没有高矮,贫富之所想,没有好坏、奖罚之所思,生活在平等互助的团队里,成长在团结奋进的集体中
慢慢的,集体的荣誉感,集体的凝聚力会潜移默化的在他们的心里生根、发芽、开花、结果
让他们感到,他不仅仅代表的是他自己,而是整个班级
团结就是力量,集体的力量是最大的
所谓责任心是指一种伦理因素,是对教师道德素养提出的要求
有责任感的教师在教育学生时不仅要为学生的短期发展考虑,而且要为学生的长期发展考虑;有责任心的教师坚持道德定向,按照伦理要求思考行为方式,尊重学生的人格,不讽刺、辱骂、体罚学生;有责任感的教师有着坚定的教育信念确信“只有学生问题,没有问题学生”,确信教育的力量,从而能在繁复、辛劳的工作中不畏艰辛,耐心细致的做好教师工作
一位教育领导曾说过
三种人请不要当老师,一是想发财的人,二是没爱心的人,三是没有水平的人
托起明天的太阳,需要每一位教师爱心浇灌,真情拥抱,静心投入
老师没有爱心,就不会循循善诱,晓之以理,动之第1页共2页以情,就不能塑造出有爱心的一代
老师不付出真情,师生关系将难以和谐,就不会有和谐而富有激情的课堂
老师如果为世俗物流所迷惑,紧盯自