中小学“道德讲堂”建设的实施方案一、指导思想深入贯彻《公民道德建设实施纲要》,以建设社会主义核心价值观体系为根本,以加强“四德”(即社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德)建设为重点,有效搭建师生思想道德建设平台,把思想建设内容项目化、实践化、生动化,通过讲道德故事、唱道德歌曲、诵道德经典、听道德评议等形式,在全校推动“知行合一”的道德实践,营造“崇德尚善”的浓厚氛围,不断提升师生道德修养和文明素质,为教育强校提供思想道德保障和精神动力
二、主要内容“道德讲堂”以加强“四德”(即社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德)建设为主要内容
社会公德建设:以“礼仪”为核心,包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等;职业道德建设:以“诚信”为核心,包括诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等;家庭美德建设:以“和睦”为核心,包括夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等;个人品德建设
以“友善”为核心,包括友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等
三、工作原则实践性与实效性原则
以师生亲身实践、参与活动、体验学习为主要方式,通过宣讲活动及开设活动课、实践课、专题讲座等多种渠道开展工作;活动要具有趣味性、针对性和实效性
整合与互补原则
将“学校道德讲堂”与学校各类教育活动相互补充,与家庭、社会教育共同完善,整合学校长期开展实践教育、体验教育活动的工作经验,综合利用各类已有阵地,以整合和新建相结合的方式逐步推开
全体性与主体性原则
面向全校师生开展活动,培养健康的心理品质和健全人格;尊重师生的主体地位,鼓励师生主动第1页共13页参与、独立思考,自助自立自强,促进师生健康教育整体氛围的形成
四、组织实施1、成立“道德讲堂”工作领导小组,切实加强领导和管理组长:xxx-校党委书记、校长组员:xxx-副书记、xxx-副校长、xxx-副校长、xxx-副校