借鉴外国行政管理有益经验的思考VIP免费

2010届华北科技学院毕业设计（论文）论文题目：借鉴外国行政管理体制有益经验的思考学生姓名：杨穆曦学号：200706063203专业：行政管理班级：Z07-2指导教师：陈铁夫2010届本科毕业设计（论文）任务书姓名：杨穆曦专业：行政管理班级：Z07-2任务下达时间：3月18日任务完成时间：6月12日毕业设计（论文）题目：借鉴外国行政管理体制有益经验的思考题目主要内容：当前，改革开放的深人和社会主义市场经济体制的逐步建立，使得不同群体的利益要求千差万别，人们的民主意识、参与意识不断增强，思维方式、行为方式也日益多元化，要求我国的行政管理必须顺应这种发展的趋势；经济体制改革的深化，特别是我国加入WTO，内在地要求进一步深化行政管理体制改革，国际经济一体化进程的不断加快，也要求我国的行政体制适应这种变化。实际上，我国行政管理体制中存在的许多问题与西方国家有共同之处，当代西方行政改革的理论和实践可以为我国行政改革提供许多有益的借鉴和启示。因此，应结合中国的国情，学习和借鉴西方国家行政管理体制中好的做法，努力把我国政府打造成为服务型政府。目的要求、主要技术指标：1．紧密结合所学专业知识（可明确指出哪方面知识），学以致用，围绕该选题（或什么问题）展开研究论述，树立理论联系实际、实事求是的工作作风，培养踏踏实实的工作态度。2．掌握专业学术研究的科学方法，培养敏锐的问题意识，提高分析问题和解决问题的能力；3．增强操控专业学术语言的能力，提高专业论文写作水平。4．提高学生对专业学术文献的检索、阅读、整理、分析与组织相关数据和资料的能力。应完成的主要任务：1．运用科学的文献检索方法，搜集不少于15篇（部）的相关文献资料2．按照专业论文指导书的要求，论文字数原则上要求不少于1万字。主要参考文献：[1]安仲文,高丹.行政管理学[M].大连:东北财经大学出版社.2009年2月[2]崔守航.行政管理学[M].郑州:黄河水利出版社.2005年[3]周志忍.当代国外行政改革比较研究[M].北京:国家行政学院出版社.1999年指导教师：教研室主任：毕业设计（论文）指导教师评阅书指导教师评语（①基础理论及基本技能的掌握；②独立解决实际问题的能力；③研究内容的理论依据和技术方法；④取得的主要成果及创新点；⑤工作态度及工作量；⑥总体评价及建议成绩；⑦存在问题；⑧是否同意答辩等）：成绩：指导教师（职称）：（）年月日注：毕业设计（论文）成绩等级实行五级记分制，即优秀、良好、中等、及格、不及格。毕业设计（论文）评阅教师评阅书评阅教师评语：（①选题的意义；②基础理论及基本技能的掌握；③综合运用所学知识解决实际问题的能力；④工作量的大小；⑤取得的主要成果及创新点；⑥写作的规范程度；⑦总体评价及建议成绩；⑧存在问题；⑨是否同意答辩等）：成绩：评阅教师（职称）：（）年月日注：毕业设计（论文）成绩等级实行五级记分制，即优秀、良好、中等、及格、不及格。毕业设计（论文）答辩委员会记录专业学生于年月日进行了毕业设计（论文）答辩。学生答辩提交的材料有：设计（论文）说明书份，共页，设计图纸张，其它材料有____________________________________________________________________。答辩小组评语及建议成绩______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答辩组组长：_________建议成绩：_______成员：_________、_________、_________、_________、_________、_________根据学生所提交的材料、评阅人评语、指导教师评语和学生答辩情况，毕业设计（论文）答辩委员会研究评定，给予该生毕业设计（论文）成绩为_________。系（部、院）公章答辩委员会主席：_____________________年_____月_____日【内容摘要】当前...