第三节环境承载力与合理人口容量学案〖活动1〗课本P18图1-3-1(计算机模拟的未来趋势)分析(1)2000年以后世界人口的增长有何特点
(2)在人口增长、粮食增长、自然资源、工业生产和污染五个因素中,哪个因素的发展变化会导致其他因素的变化
(3)当资源不断减少、污染不断增加时,人们的生活质量会发生怎样的变化
这些变化反映了什么问题
〖活动2〗探索河流淡水资源对环境承载力的影响(1)从河流淡水饼状图中找出河流淡水总量居于前三位的大洲和总量最少的大洲;(2)对照人口比重饼状图,你认为那些大洲会出现水源短缺问题
(3)为何各大洲的水资源总量与人口总量占世界的比重不一样
说明影响环境承载力大小的因素有哪些
(4)为什么世界上许多国家和地区正面临着淡水资源不足的危机
小结:产生水资源危机的原因缓解水资源危机的措施自然原因①水资源的地区分布不均②水资源的时间分配不均人为原因③人口增多、工农业发展,用水量剧增④水污染严重〖活动3〗探索土地资源的生产力对环境承载力的影响下图是人口增长与土地资源减少的动态关系图,请同学们在它们之间加上因果关系的箭头
〖活动4〗阅读教材第20页,《地球到底能承载多少人口》然后展示下图,让学生谈一谈自己对地球环境承载量的看法〖活动5〗请你说出环境承载力和人口合理容量的区别(小组合作完成下表)环境承载力合理人口容量概念区别影响因素〖活动6〗根据以下两段材料区别环境人口容量和合理人口容量材料一:20世纪80年代后期,中国科学院开展了我国土地资源生产能力及人口容量的研究工作
从土地资源的生产能力估测,全国耕地面积保持1
23亿公顷,播种面积1
93亿公顷,粮食总产量8
3亿吨,若以年人均消费粮食500千克、550千克和600千克三个方案测算,我国耕地面积可承载人口的极限分别为16
最多能养活16亿人
材料二:一些专家根据我国的资源、人体