县两学一做学习方案范文为把全面从严治党要求落实到每一个基层党组织、每一名党员，xx县直机关党委采取“八从严”措施，加强对基层党组织的督促指导，确保“两学一做”学习教育抓在日常，严在经常。一是从严落实党建工作责任。为避免党建业务“两张皮”现象，该党委XX县区委及时草拟了《关于深入贯彻全面从严治党要求进一步落实机关党建工作责任的实施意见》，下发各单位；把机关党建工作纳入季度目标进行细化、量化考核；同时结合全县开展的“两学一做”学习教育、“整纠树优”及本党委开展的“双表率”活动等加强督促检查，培育树立正反面典型：对党建工作开展有特色的党组织和优秀党务工作者积极推荐上报省、市、县委表彰。对政治生态环境不好的单位，及时找党组织书记函询谈话，提出整改意见：对能力不足不能为、动力不足不愿为、担当不足不敢为的各类党组织书记，区别情况加强培训教育或进行调整改选，确保党建工作不空、不虚、不假。二是从严落实“三会一课”制度。在“两学一做”学习教育期间，要求党支部每月至少组织召开一次支委会、党小组会、党员大会，每季度由党员主要领导或党支部书记为全体党员上一次专题党课。为避免流于形式，要求“三会一课”学习内容必须结合“两学一做”学习计划进行，学习资料、党员参加学习签到册、视频、图片、学习笔记等做到相统一，并且通过专题讨论、知识竞赛、演讲比赛等检验学习党章党规、习近平总书记系列讲话精神的成效，使每一名党员把党章党规和习总书记系列讲话精神牢记于心，做到真学、真懂、真信，学深、悟透，知行合一。通过学习，使广大党员进一步明知党内法规的“高线”和不可触碰的纪律“底线”。三是从严管理党员。该党委通过开展党员组织关系集中排查工作，清理出多年不参加党的组织生活、不交纳党费的失联党员xx人（经过多方第1页共4页努力，现已查找近xx人，还有xx人尚未找到）、口袋党员x人、流动党员xx人以及多年未讨论转正的预备党员x人等，区别不同情况开展批评教育、处置工作；通过组织开展爱岗敬业担当有为作表率、马上就办办就办好作表率“双表率”活动，要求每名党员认真对照党章规定的（一、二、三条）党员标准、“四讲四有”合格党员标准及不合格党员六个方面xx种表现形式，认真查找自己是否按时参加党组织生活会和党内有关活动、是否按月按标准足额交纳党费、是否认真履行岗位职责发挥螺丝钉作用、工作学习单位变动时是否及时转递党组织关系、是否严守党的政治纪律、工作纪律、上下班纪律等，并要求结合实际制定整改措施，建立整改台账。为使驻村党员干部真正驻得下去，切实为老百姓办好事、实事，发挥第一书记的作用，对县直机关选派驻村的党员干部，要求必须在规定的时间内将个人党组织关系转到所驻村党组织，实现组织关系随人走，言行跟党走、心跟群众走“三步走”目的。四是从严把好党员“入口”。在发展党员工作过程中，认真落实新时期发展党员“十六字”总要求、新修订的《中国共产党发展党员工作细则》和《xx省发展党员工作规程》有关规定，严格履行入党程序和工作纪律，严格实行预审制，严格坚持不培训不发展原则，严肃纠正不符合程序发展的党员，严肃退回入党前谈话对党的认识肤浅的发展对象，从严把好党员“入口”，确保新发展党员队伍质量。五是从严处置不合格党员。对多年不参加党的组织生活、不交纳党费的失联党员、口袋党员、“三不”党员，要求各所在基层党组织认真进行联系查找和调查核实，区分情况，按照处置不合格党员工作程序，作出“限期改正、劝退或出名”处理决定，对不合格党员进行严肃处置，及时疏通党员“出口”，确保党员队伍的先进性和纯洁性。六是从严整顿软弱涣散基层党组织。该党委结合实际认真制定整顿软弱涣散基层党组织工作方案，对党组织班子配备不齐、书记长期缺位、工作处于停滞状第2页共4页态的；书记能力素质差，严重不适应新形势新要求，工作长期滞后的；班子成员职责不清，工作落实不力的；党组织制度形同虚设、“三会一课”制度等坚持不好的；党组织服务意识差、服务能力弱、群众意见大的；不按规定核实收缴党费和党员交纳党费工作经常性不正常的；抓党建工作思路...
